Jon Øivind Hoem

Publikasjonar

• Utvidet virkelighet i bøker for barn – «Augmented Reality» og analoge bøker

  Eide, Gro Merete, Hoem, Jon Øivind (2023)

• Reflections on didactical challenges in teaching computer programming

  Fojcik, Marcin Andrzej, Fojcik, Martyna Katarzyna, Høyland, Sven-Olai, Hoem, Jon Øivind (2023)
  Education Applications & Developments 2023 Volum 8 ;s. 517-529

• Nyskaping gjennom bruk av roboter i undervisning

  Fojcik, Martyna Katarzyna, Fojcik, Marcin Andrzej, Hoem, Jon Øivind, Venås, Gizem Ates (2023)
  Universitetsforlaget. Isbn: 978-82-15-06937-1. s. 98-117

• Spherical media and haptic interfaces

  (2023)

• Auditolocomotiv – automatoner som tegner

  Hoem, Jon Øivind, Bråten, Ingvard, Goodwin, Jeanett Ann (2023)
  HVL-notat 2023

• Utvidet virkelighet i bøker for barn – «Augmented Reality» og analoge bøker

  Hoem, Jon Øivind, Eide, Gro Merete (2023)
  FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2023 Volum 16 ;(2)

• Auditomosjon – haptisk lydkunst

  Hoem, Jon Øivind, Ringheim, Johannes Mario, Enger, Ragnhild, Goodwin, Jeanett Ann (2023)
  HVL-notat 2023

• Aquafoni – interaktiv lydinstallasjon – over fem avsatser

  Hoem, Jon Øivind, Ringheim, Johannes Mario, Skreden, Marie (2023)
  HVL-notat 2023

• Sanke, samle, fortelle

  Hoem, Jon Øivind, Skarprud, Ingrid (2023)

• CHALLENGES IN TEACHING PROGRAMMING

  Fojcik, Marcin, Fojcik, Martyna Katarzyna, Høyland, Sven-Olai, Hoem, Jon Øivind (2022)

• Challenges in teaching programming

  Fojcik, Marcin, Fojcik, Martyna Katarzyna, Høyland, Sven-Olai, Hoem, Jon Øivind (2022)
  inScience Press. Isbn: 978-989-53614-3-4. s. 160-163

• Auditomosjon - haptisk lydkunst

  (2022)

• Auditomosjon – haptisk og auditiv immersjon

  (2022)

• New digital media - opportunities and future prospects

  (2022)

• Parametrisk design og digital materialitet

  (2022)

• Nyskaping gjennom bruk av roboter i undervisning

  Hoem, Jon Øivind, Fojcik, Martyna Katarzyna, Ates, Gizem, Fojcik, Marcin (2022)

• Aquafoni

  Hoem, Jon Øivind, Ringheim, Johannes Mario, Skreden, Marie (2022)

• Experiencing (from) the inside – Mediated perspectives in kindergartens

  Bråten, Ingvard, Hoem, Jon Øivind (2021)
  FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2021 Volum 14 ;(4)

• Learning about materiality through tinkering with Micro:bits

  Digranes, Ingvild, Hoem, Jon Øivind, Stenersen, Arnhild Liene (2021)
  FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2021 Volum 14 ;(4)s. 1-13

• Auditomosjon

  (2021)

• Bokomslag til "Digitale medier og materialitet"

  (2021)

• Digitale medier og materialitet

  (2021)

• Estetikk og algoritmikk

  (2021)

• Exploring spherical (360) media

  (2021)

• Koding, automatoner og medborgerskap

  (2021)

• Programmering for alle?

  Høyland, Sven-Olai, Hoem, Jon Øivind, Fojcik, Marcin, Fojcik, Martyna Katarzyna (2021)

• Lafuba

  Rios, Sylvia Linda Hansen, Hoem, Jon Øivind (2021)

• Producing Hypertext Narratives for Mobile Phones

  Iversen, Sarah Hoem, Hoem, Jon Øivind (2020)
  Bloomsbury Academic. Isbn: 9781350095632

• Hive Mind

  Eide, Gro Merete, Arneberg, Ann-Mari Nilsen, Hoem, Jon Øivind (2020)

• Auditolocomotiv

  Goodwin, Jeanett Ann, Hoem, Jon Øivind, Hareide, Erling Johan (2020)

• Automatoner – Våre nye medborgere?

  (2020)

• Digital Learning Tools in the Age of Machine Intelligence

  Hoem, Jon Øivind, Iversen, Sarah Hoem (2020)
  Cappelen Damm Akademisk. Isbn: 9788202671082. s. 156-176

• Bokillustrasjon i en utvidet virkelighet

  Hoem, Jon Øivind, Eide, Gro Merete (2020)

• Utvidet virkelighet i bøker for barn

  Eide, Gro Merete, Hoem, Jon Øivind (2020)

• Student participation with spherical media

  Hoem, Jon Øivind, Helgesen, Espen (2020)

• Interactive Virtual Field Trips

  Kolås, Line, Eriksen, Lasse Frost, Hoem, Jon Øivind, Nygård, Ståle André, Holand, Ivar Svare (2020)
  Journal of Educational Multimedia and Hypermedia 2020 Volum 29 ;(4)s. 323-339

• Interactive Virtual Field Trips

  Kolås, Line, Eriksen, Lasse Frost, Hoem, Jon Øivind, Nygård, Ståle André, Holand, Ivar Svare (2020)

• Interactive Virtual Field Trips

  Kolås, Line, Eriksen, Lasse Frost, Hoem, Jon Øivind, Nygård, Ståle André, Holand, Ivar Svare (2020)
  Association for the Advancement of Computing in Education. Isbn: 978-1-939797-50-6. s. 556-566

• Experiencing (from) the inside – Mediated perspectives in kindergartens.

  Bråten, Ingvard, Hoem, Jon Øivind (2019)

• Learning about materiality through tinkering with Micro:bits

  Digranes, Ingvild, Goodwin, Jeanett Ann, Hoem, Jon Øivind, Stenersen, Arnhild Liene (2019)

• Hvordan utvide virkeligheten?

  Eide, Gro Merete, Hoem, Jon Øivind (2019)

• Læringsteknologi

  Eikset, Andrea Synnøve Blomsø, Hoem, Jon Øivind (2019)

• Fortellerteknikk for sfæriske medier

  (2019)

• Robotassistert kunstguide

  (2019)

• Stedsfortellinger med sfæriske medier

  (2019)

• Utforsking av visuell kultur gjennom remiksing av eventyr

  (2019)

• VR and Robotization in teacher Education

  (2019)

• Materialitet og digitalitet

  Hoem, Jon Øivind, Digranes, Ingvild, Goodwin, Jeanett Ann, Stenersen, Arnhild Liene (2019)

• Kinetisk skulptur – Prosjekter med Micro:bit

  Hoem, Jon Øivind, Digranes, Ingvild, Stenersen, Arnhild Liene, Goodwin, Jeanett Ann (2019)

• Utvidet undervisning

  Hoem, Jon Øivind, Kjærgård, Per Ivar (2019)

• Digital Argumentation Aesthetics

  Hoem, Jon Øivind, Schwebs, Ture (2019)
  Routledge. Isbn: 9781138103511. s. 154-169

• Aesthetic Experience Through Students’ Production of Digital Books

  Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon Øivind, Hoem Iversen, Sarah (2019)
  Routledge. Isbn: 9781138103511. s. 137-153

• Arkitekturformidling med sfæriske medier

  (2018)

• Bokomslag til "Ecocritical Perspectives on Children's Texts and Cultures - Nordic Dialogues"

  (2018)

• Digitale arkitekturfortellinger

  (2018)

• Fagformidling med sfæriske medier

  (2018)

• Kartfortellinger med skoleroboter

  (2018)

• Operasjon Bruno – Utvidet virkelighet med lyd

  (2018)

• Robot Assisted Teaching

  (2018)

• Utforsking av visuell kultur gjennom remiksing av eventyr

  (2018)
  Fagbokforlaget. Isbn: 9788245022889. s. 13-37

• Bærekraftig utdanning vha. programvare

  Hoem, Jon Øivind, Eikset, Andrea Synnøve Blomsø (2018)

• Robotassistert undervisning – Webinarfestivalen 2018

  Hoem, Jon Øivind, Helgesen, Espen (2018)

• Tilhører – En prototype på fremtidens omsluttende radio

  Hoem, Jon Øivind, Nyre, Lars (2018)
  Norsk Medietidsskrift 2018 Volum 25 ;(1)s. 1-19

• 360-technologies -– mobility into the classroom

  (2017)

• Design for Digital Technology in Arts Education

  (2017)

• Designing a locative radio medium addressing headphone listeners

  (2017)

• Expectationes ex Ulriken

  (2017)

• Locative Storytelling

  (2017)

• Lokative kartfortellinger

  (2017)

• Performativt e-håndverk

  (2017)

• Poetics of the 360-sphere

  (2017)

• Erfaringer med interaktive moduler i en MOOC

  Hoem, Jon Øivind, Kolås, Line, Nordseth, Hugo (2017)
  Norgesuniversitetets skriftserie 2017 Volum 2017 ;(1)s. 95-106

• Operasjon Bruno

  Hoem, Jon Øivind, Ringheim, Johannes Mario, Fosse, Øyvind, Mathisen, Vigleik Røkke (2017)

• Designing the auditor: a prototype of locative radio with original sound content

  Nyre, Lars, Hoem, Jon Øivind, Tessem, Bjørnar, Ringheim, Johannes Mario (2017)
  Journal of radio & audio media 2017 Volum 24 ;(1)s. 90-110

• Multimodal Storylines in Language Learning

  Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon Øivind (2017)

• A Mobile Learning Toolkit and good practice of eBook design

  (2016)

• Locative Storymaps

  (2016)

• Lær av folket på Nymark

  (2016)
  Bergens Tidende 2016

• Opphavsrett

  (2016)

• Prøveforelesning, Kunst og håndverk

  (2016)

• Universell utforming av video

  (2016)

• Workshop - Sonic Augmented Reality

  (2016)

• "Drit i det!"

  Hoem, Jon Øivind, Stalheim, Jostein (2016)

• Locative Storytelling in Sound

  Hoem, Jon, Nyre, Lars (2016)

• Micro-positioned Storytelling in Sound – Field Trial Evaluation of a Media Prototype

  Hoem, Jon, Nyre, Lars, Ringheim, Johannes Mario, Tessem, Bjørnar (2016)

• Producing hypertext narratives for mobile phones

  Iversen, Sarah Hoem, Hoem, Jon (2016)

• Interactive modules in a MOOC

  Kolås, Line, Nordseth, Hugo, Hoem, Jon (2016)
  IEEE conference proceedings. Isbn: 978-1-5090-0777-6. s. 0-0

• Interactive modules in a MOOC

  Nordseth, Hugo, Kolås, Line, Hoem, Jon (2016)

• 4K-video meets cross platform publishing

  (2015)

• Bokomslag "Natur og danning"

  (2015)

• Digital dannelse

  (2015)

• Locative Audio Play

  (2015)

• Naturopplevelser på mobilen – danning på Instagram

  (2015)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-1555-3. s. 271-286

• Nettstøttet læring fram mot 2025

  (2015)

• Samtaler om digitale bilder

  (2015)
  Norsk Medietidsskrift 2015

• Digital argumentation

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2015)

• Digital commonplacing

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2015)
  First Monday 2015 Volum 20 ;(7)

• Digital Book Production

  Iversen, Sarah Hoem, Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon (2015)

• Science at the beach with iPads and eBooks

  Iversen, Sarah Hoem, Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon (2015)

• Applying Memory Theory in Game Design (Case Study)

  Løvskar, Trude, Hoem, Jon (2015)

• TELLA - maths for small kids

  Løvskar, Trude, Hoem, Jon (2015)

• Applying memory theory in game design (case study)

  Løvskar, Trude, Hoem, Jon, Linares-Pellicer, Jordi (2015)
  Proceedings of the European Conference on Games Based Learning (ECGBL) 2015s. 788-792

• How to make an E-book? Cross curricular use of Book Creator

  Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon, Iversen, Sarah Hoem (2015)

• Producing E-Books: Science and English Collaboration in Teacher Education

  Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon, Iversen, Sarah Hoem (2015)

• Loaktiv lydbok møter radio – mikroposisjonert stedsforflytning med lyd

  (2014)

• Lokativ lydbok

  (2014)

• MOOCs og det papirløse bibliotek

  (2014)
  Bibliotekforum 2014 Volum 6 ;

• “Webbøker” - konvergens mellom ebøker og web

  (2014)

• Tilhører / Auditor

  Hoem, Jon, Ringheim, Johannes Mario (2014)

• Speilånd

  Hoem, Jon, Øvernes, Oddbjørn (2014)

• Audiovisuelle verktøy i språkopplæringen

  Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon, Blair, Barbara (2014)

• Ebøker og informasjonskompetanse

  (2013)

• Elæring og kvalitet i undervisningen

  (2013)

• Utvikling av medierike e-bøker

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2013)

• Medierike ebøker – nye sjangrer eller remediering?

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture, Aam, Pål Rune, Rettberg, Jill Walker (2013)

• Digital kompetanse for nettstudenter

  (2012)

• «Education 3.0»

  (2012)

• «Personlig undervisningsnettverk»

  (2012)

• Webdokumentar

  (2012)

• Multimodal Storylines in Language Teaching

  Hoem, Jon, Rimmereide, Hege Emma (2012)

• Commonplace books meets remixing

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2012)

• «Ebokas materialitet»

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2012)

• Bruk av bloggbasert læringsnettverk i undervisning Teaching

  (2011)

• Filmens historie

  (2011)

• Bruk av Web 2,0 i ein virtuell campus. Samarbeid på tvers av landegrensar

  Hole, Grete Oline, Hoem, Jon, Larsen, Anne Karin (2011)

• “Wiki Storyline in Second Language Teaching.”

  Rimmereide, Hege Emma, Blair, Barbara, Hoem, Jon (2011)

• ”Wiki storyline in second language teaching.”

  Rimmereide, Hege Emma, Blair, Barbara, Hoem, Jon (2011)
  Seminar.net - Media, technology and lifelong learning 2011 Volum 7 ;(2)

• "'Storyline med Wiki' - Døme frå lærarutdanninga."

  Rimmereide, Hege Emma, Hoem, Jon (2011)

• Posisjon som multimodal affordans

  Schwebs, Ture, Hoem, Jon (2011)

• Bokomsalg - "Tekst 2 null"

  (2010)

• Memoz - Spatial Weblogging

  (2010)
  Lecture Notes in Computer Science (LNCS) 2010 Volum 6045 ;s. 131-142

• Åndsverk og rettigheter

  (2010)

• Stedsframstilling i digitale rom

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2010)
  Universitetsforlaget. Isbn: 978-82-15-01719-8. s. 242-256

• Tekst 2 null : nettsamtalenes spillerom

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2010)
  Universitetsforlaget. Isbn: 978-82-15-01518-7

• Promoting the Good e-Teacher: Didactical Choices when developing E-Pedagogical Competences

  Hole, Grete Oline, Larsen, Anne Karin, Hoem, Jon (2010)
  Seminar.net - Media, technology and lifelong learning 2010 Volum 6 ;(3)s. 296-313

• Å fremje den gode læraren: didaktiske val for å utvikle e-pedagogisk kompetanse

  Hole, Grete Oline, Larsen, Anne Karin, Hoem, Jon, Bonete, Xavier (2010)

• Blogg som åpen læringsplattform

  (2009)
  Tapir Akademisk Forlag. Isbn: 978-82-519-2520-4. s. 167-183

• Mellom transmisjon og emergens - kollektiv deltagelse i informasjon og læring

  (2009)

• Den topografiske tekst : romlig publisering brukt i undervisning

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2009)
  Gyldendal Akademisk. Isbn: 978-82-05-39656-2. s. 59-68

• Publiseringsverktøy for visuelle og romlige uttrykk

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2009)

• Personal Publishing Environments

  Hoem, Jon, Sørenssen, Bjørn (2009)

• E-teacher training: didactical principles for developing e-teacher competences

  Hole, Grete Oline, Larsen, Anne Karin, Hoem, Jon, Bonete, Xavier (2009)

• Workshop: Med en rød tråd gjennom veven

  Skundberg, Olav, Horgen, Svend Andreas, Hoem, Jon (2009)

• Digital fotografering

  (2008)

• Memoz - spatial webpublishing

  (2008)

• Spatial webpublishing and bricolage

  (2008)

• Web 2.0 tools - experiences in teaching so far. Visions for 2010

  Hole, Grete Oline, Hoem, Jon (2008)

• Se her er jeg! Selvframstilling på en læringsarena

  Schwebs, Ture, Hoem, Jon (2008)
  Cappelen Damm Akademisk. Isbn: . s. 18-0

• Informasjonsarbeid i en verden på nett

  (2007)

• Media expressions and positioning

  (2007)

• Må vi alle bli digitale forbrytere

  (2007)
  Vox publica 2007

• Personleg publisering som verktøy for læring

  (2007)

• Stedfesting- samspill mellom fysiske og "virtuelle" steder

  (2007)

• Ungdoms digitale hverdag

  (2007)

• Dype tanker

  Hoem, Jon, Johannessen, Paul Richard, Fahlvik, Morten, Lopez, Catalina (2007)

• Å blogge seg til læring Erfaringer med læringsverktøy med personlig grensesnitt

  Hoem, Jon, Schwebs, Ture (2007)

• Digitale utfordringer : hvordan fremme læring gjennom fellesskap på nett?

  Knudsen, Ida Margrethe, Lawther, Kristin, Hoem, Jon, Klafstad, Henning, Hole, Grete Oline, Haveland, Marit Helen, Førland, Geir Martin (2007)

• Er et LMS nok?

  (2006)

• Openness in Communication

  (2006)
  First Monday 2006

• Selvfremstilling i personlige læringsomgivelser

  (2006)
  Norsk pedagogisk tidsskrift 2006 Volum 90 ;(4)s. 303-315

• Strategies and Tactics in Education: Influence on the Design of eLogg ¿ a Virtual Learning Environment

  (2006)
  Digital kompetanse 2006

• Personal Publishing and Media Literacy. Designing a virtual learning arena based on weblogs and wikis

  Schwebs, Ture, Hoem, Jon (2005)

• Digital dannelse

  (2004)

• Personlig publisering som læringsverktøy

  (2004)

• Videoblogs as Collective Documentary BlogTalk 2

  (2004)

• Informasjonsdesign for digitale medier

  (2002)

• tXt - nettsted for leseglede

  Thomassen, Lisbeth, Hoem, Jon (1999)