Trude Fosse

Publikasjonar

• LitEd: Fagspesifikk literacy i lærerutdannningen – et tverrfaglig intervensjonsstudium

  Breivega, Kjersti Maria Rongen, Fosse, Trude, Hauge, Kjellrun Hiis, Rimmereide, Hege Emma, Wang, Yvonne Margaretha (2022)

• Barnehagelæreres og læreres fortellinger om barns problemstilling og problemløsning, og barns regnefortellinger

  (2022)

• Issues with using Activity Theory to understand how Master students view their research skills as contributing to their future teaching.

  Fosse, Trude, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian (2022)

• Issues with using Activity Theory to understand how master's students view their research skills as contributing to their future teaching

  Fosse, Trude, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian (2022)

• Year 2 children posing and solving their own written problems.

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian (2022)

• Issues with using Activity Theory to understand how Master students view their research skills as contributing to their future teaching

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian, Lange, Troels (2022)
  European Society for Research in Mathematics Education. Isbn: 979-1-22-102537-8. s. 0-0

• Barn på 2. trinn lager og løser sine egne skriftlige problemer

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian (2021)

• Milieus of learning in a Norwegian mathematics textbook

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian (2021)

• Milieus of learning in a Norwegian mathematics textbook.

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian (2021)

• Regnefortellinger

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian (2021)

• Regnefortellinger i begynneropplæringen - nye muligheter

  (2020)

• Kindergarten Teachers’ Stories About Young Children’s Problem Posing and Problem Solving

  Fosse, Trude, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian (2020)
  Springer Nature. Isbn: 9783030347758. s. 351-368

• Å formulere og løse problemer i barnehagen

  Fosse, Trude, Lange, Troels, Meaney, Tamsin Jillian (2020)
  Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning 2020 Volum 31 ;(3)s. 20-25

• Alle skal med - sammen om matematikkvansker

  Fosse, Trude, Lode, Beate, Ånestad, Gerd (2020)
  Norsk pedagogisk tidsskrift 2020 Volum 104 ;(4)s. 389-401

• Using problem posing to bring real-life into the mathematics classroom: can it be too real?

  Fosse, Trude, Meaney, Tamsin Jillian (2020)
  For the Learning of Mathematics 2020 Volum 40 ;(3)s. 40-45

• Forord

  (2019)
  Caspar Forlag. Isbn: 978-82-93598-06-0. s. 7-8

• Regnefortellinger

  (2019)
  Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning 2019 Volum 30 ;(3)s. 15-18

• Rom for matematikk - i barnehagen

  (2019)
  Caspar Forlag. Isbn: 978-82-93598-06-0

• Regnefortellinger i begynneropplæringen

  (2018)

• Stories Neglected About Children's Mathematics Learning in Play

  Fosse, Trude, Johansson, Maria L., Lossius, Magni Elen Hope, Wager, Anita, Wernberg, Anna (2018)
  Springer Publishing Company. Isbn: 978-3-319-78220-1. s. 93-108

• Mathematics as the Trojan horse in Norwegian early childhood policy?

  Fosse, Trude, Lange, Troels, Lossius, Magni Elen Hope, Meaney, Tamsin (2018)
  Research in Mathematics Education 2018 Volum 20 ;(2)s. 166-182

• Kindergarten teachers' views on problem solving and the mathematical activities of young children

  Fosse, Trude, Lange, Troels, Meaney, Tamsin (2018)

• “I find that pleasurable and play-oriented mathematical activities create wondering and curiosity”: Norwegian Kindergarten Teachers’ Views on Mathematics.

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2018)
  Skrifter från Svensk förening för matematikdidaktisk forskning 2018s. 21-31

• (Wanting to do) Ethical research in a shifting context

  Eikset, Andrea Synnøve Blomsø, Fosse, Trude, Lange, Troels, Lie, Johan, Lossius, Magni Elen Hope, Meaney, Tamsin Jillian, Severina, Elena (2017)
  European Society for Research in Mathematics Education. Isbn: 978-1-873769-73-7. s. 1473-1480

• “I find that pleasurable and play-oriented mathematical activities create wondering and curiosity”: Norwegian Kindergarten Teachers’ Views on Mathematics

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2017)

• What characterises mathematical conversations in a Norwegian kindergarten?

  (2016)
  Nordisk matematikkdidaktikk 2016 Volum 21 ;(4)s. 135-153

• Neglected stories of mathematics learning in early childhood

  Fosse, Trude, Johansson, Maria L, Lossius, Magni Elen Hope, Wager, Anita, Wernberg, Anna (2016)

• Norske barnehagelæreres arbeid med matematikk

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2016)

• Norwegian kindergartenteachers' work with mathematics

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2016)

• Barnehagelæreres arbeid med matematikk i barnehagen

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2015)

• Barnehagelæreres arbeid med matematikk

  Lossius, Magni Elen Hope, Fosse, Trude (2015)

• Conflicting Narratives About What Counts As Mathematics in Early Childhood

  Lossius, Magni Elen Hope, Fosse, Trude, Maria, Johansson, Wager, Anita, Wernberg, Anna (2015)

• Mathematical conversations in kindergarten - what characterises them

  (2014)

• BLU- matematikk i den nye barnehagelærerutdanningen

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2014)

• Utvikling av barnehagelæreren i matematikk

  Fosse, Trude, Lossius, Magni Elen Hope (2014)

• Matematikksamtaler i barnehagen

  (2013)

• Matematiske samtaler i barnehagen

  (2013)

• Mathematical conversations

  (2013)

• Mathematical conversations in kindergarten

  (2013)

• Forord

  (2012)
  Caspar Forlag. Isbn: 978-82-90898-57-6. s. 5-6

• Rom for matematikk - i barnehagen

  (2012)
  Caspar Forlag. Isbn: 978-82-90898-57-6

• Studenters utprøvende praksis - muntlige ferdigheter som redskap for matematisk innsikt

  Fosse, Trude, Lode, Beate (2012)

• From workinggroup: Young children (0-10) and mathematics

  Fosse, Trude, Pálsdóttir, Guðbjörg, Steinthorsdottir, Olöf Björg. (2012)
  University of Iceland Press. Isbn: 978-9979-54-965-9. s. 675-677

• Mer praksis i lærerutdanning - utprøving av nye praksisformer

  Lode, Beate, Fosse, Trude (2012)
  Caspar Forlag. Isbn: 9788290898583. s. 143-151

• Working Group: Young children (0-10) and mathematics

  Fosse, Trude, Pálsdóttir, Guðbjörg, Steinthorsdottir, Olof B (2011)

• LÆREMIDDEL: Regning i alle fag- kroppsøving Digitalt etterutdanningsmateriell

  Fosse, Trude, Hallås, Oddrun, Lossius, Magni Hope (2010)

• Regning i alle fag- kroppsøving Digitalt etterutdanningsmateriell

  Lossius, Magni Hope, Hallås, Oddrun, Fosse, Trude (2010)

• Mathematics in Norwegian kindergarten

  (2010)

• Pilotprosjekt: Mer praksis i lærerutdanning - Utprøving av praksisformer

  Lode, Beate, Fosse, Trude (2010)

• Pilotprosjekt: ?Mer praksis i lærerutdanning - Utprøving av praksisformer?

  Lode, Beate, Fosse, Trude (2010)

• Elektroniske tavler

  (2009)
  Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning 2009 Volum 20 ;(4)s. 30-33

• Nomus

  Lode, Beate, Blomhøj, Morten, Skånstrøm, Mikael, Østergaard, Kaj, Hansen, Ragnhild, Andersen, Orla, Fosse, Trude (2009)

• Læringssamtalen og Skolebasert allmennlærerutdanning. -Pilotprosjekt-

  Lode, Beate, Fosse, Trude (2009)

• Holmboeprisen 2006

  Fosse, Trude, Svorkmo, Anne-Gunn (2006)
  Tangenten - Tidsskrift for matematikkundervisning 2006s. 50-51

• Skolestart: en studie av 6-åringers forventninger til skolen med særlig vekt på matematikkundervisningen

  (2004)

• Matematikktakk 4 - Lærarrettleiing - Fellesutgåve

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5363-1

• Matematikktakk 4a, Bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 8252153569

• Matematikktakk 4a, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5355-0

• Matematikktakk 4b, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5360-7

• Matematikktakk 4b, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 8252153593

• Matematikktakk 7 - Lærarrettleiing - Fellesutgåve

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5345-3

• Matematikktakk 7 Bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5342-9

• Matematikktakk 7 og Tikktakk trening 7 : fasit

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5346-1

• Matematikktakk 7, Nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 8252153410

• Tikktakk trening 4a Bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5358-5

• Tikktakk trening 4a, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5357-7

• Tikktakk trening 4b, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 8252153623

• Tikktakk trening 4b, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 8252153615

• Tikktakk trening 7 Bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5344-5

• Tikktakk trening 7, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1999)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 8252153437

• Matematikktakk 3 - Læarrettleiing - Fellesutgåve

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5077-2

• Matematikktakk 3a, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5069-1

• Matematikktakk 3a, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252150681

• Matematikktakk 3b, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5071-3

• Matematikktakk 3b, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252150704

• Matematikktakk 6 - Lærarrettleiing- Fellesutgåve

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5136-1

• Matematikktakk 6 og Tikktakk trening 6 fasit

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252151381

• Matematikktakk 6, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5133-7

• Matematikktakk 6, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252151329

• Tikktakk trening 3a, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252150728

• Tikktakk trening 3b, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5076-4

• Tikktakk trening 3b, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252150759

• Tikktakk trening 6 bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5135-3

• Tikktakk trening 6, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252151343

• Tikktakktrening 3a, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1998)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-5074-8

• Lydbok Matematikktakk for 2.klasse

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)

• Matematikktakk 2 - Læarrettleiing- Fellesutgåve

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4672-4

• Matematikktakk 2a, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4667-8

• Matematikktakk 2a, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252146653

• Matematikktakk 2b, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4669-4

• Matematikktakk 2b, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252146684

• Matematikktakk 5 - Lærarrettleiing- Fellesutgåve

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4917-0

• Matematikktakk 5 og Tikktakk trening 5 : fasit

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252151138

• Matematikktakk 5, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252149135

• Tikktakk trening 2a, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252146707

• Tikktakk trening 2b, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252149104

• Tikktakk trening 5, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4916-2

• Tikktakk trening 5, nynorsk

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 9788252149159

• Tikktakktrening 2a, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4671-6

• Tikktakktrening 2b, bokmål

  Fosse, Trude, Sælensminde, Anne Kari (1997)
  Det Norske Samlaget. Isbn: 82-521-4911-1

• Hva venter de seg - av skolens matematikk? En studie av 6-åringers sosialisering til matematikkundervisningen

  (1996)

• Geometri og små barn - hva er det?

  Fosse, Trude, Munter, Jacob Linde (1996)

• De små teller også. Matematikken i førskolepedagogikken

  Henjum, Jon, Jahr, Einar, Lindén, Nora, Munter, Jacob Linde, Reikerås, Elin Kristi Lie, Høines, Marit Johnsen, Fosse, Trude, Fosse, Trude (1996)

• Leik med tall

  Fosse, Trude, Selvik, Bjørg Kristin, Fellstad, Lena Merethe (1992)
  Caspar Forlag. Isbn: 82-90898-79-7