PSBU6102 Organisering og samordning av tjenestetilbudet til barn og ungdom

Innhold og oppbygning

Emnet fokuserer på forskningsmetode, tverrfaglig og tverretatlig samarbeid og retter søkelys mot organisering av tjenestetilbudene til barn og ungdom, samt juss og etikk. Samarbeidsstrukturer i tjenestetilbudene, brukermedvirkning på ulike nivå og familiesamarbeid har spesielt fokus.

Læringsutbytte

 

• har inngående kunnskap om hvilke forhold som fremmer helse og forebygger sykdom, og om brukermedvirkning.
• har inngående kunnskap om aktuelt lovverk, om barn og unges rettigheter, og om lovverk som regulerer arbeidet for fremme barn og unges helse samt å forebygge sykdom og skade.
• har inngående kunnskap om behovet for sammenhengende og helhetlig tjenestetilbud.
• har avansert kunnskap om barn og unge i velferdsstaten.
• har avansert kunnskap om ulike forskningsmetoder.

 

• kan bruke tjenestetilbudets oppbygging lokalt og nasjonalt.
• kan anvende metoder som fremmer brukermedvirkning, mestring og myndiggjøring på individ- og gruppenivå.
• kan anvende metodekunnskaper i analyse av fag - og forskningsartikler.
• kan identifisere og drøfte etiske dilemma.

 

• kan anvende og utøve praksis i samsvar med lover, forskrifter og andre samfunnsbestemte forhold som regulerer og styrer det psykososiale arbeidet overfor barn, ungdom, unge voksne og familier.
• kan ta initiativ til å opprette og delta i tverrfaglige kompetansegrupper som ivaretar helhetlige tjenestetilbud til barn, ungdom, unge voksne og deres familier.

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

PSBU6101

Undervisnings- og læringsformer

Forelesninger, veiledning og selvstudium er sentralt. Det kan også bli gruppearbeid og muntlig fremlegg.

Obligatorisk læringsaktivitet

Ja

Vurderingsform

Gradert karakter

Hjelpemidler ved eksamen

alle

Mer om hjelpemidler