MKS590 Masteroppgave

Emneplan for studieåret 2019/2020

Innhold og oppbygning

Tema for masteroppgaven knyttes til en spesialitet i klinisk sykepleie, og masteroppgaven skal bidra til å videreutvikle kunnskapsgrunnlaget i klinisk sykepleie. Arbeidet med masteroppgaven utvikler teoretisk og klinisk fagforståelse i sykepleiespesialiteten innsikt i forskningsmetodikk, kritisk analyse, og nødvendige ferdigheter til å kunne samle og håndtere data.

Emnet utvikler kritisk, analytisk tenkning, aktiv bruk av teori, anerkjente forskningsmetoder og vitenskapelig litteratur, samt evne til å gjøre relevante forskningsetiske vurderinger.

Muligheten til å samle inn data selv eller benytte tilgjengelige data fra veileders eller andres forskning må være avklart tidlig i studiet. Det legges opp til et tett samarbeid med det kliniske feltet. Deler av arbeidet med masteroppgaven kan gjøres andre steder i Norge eller i utlandet.

Læringsutbytte

Fullført emne skal gi følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap: Masterstudenten

  • har avanserte kunnskaper og faglig innsikt innen det valgte temaområdet
  • kan gjøre avanserte analytiske vurderinger om relevante metodiske og teoretiske forhold 
  • har inngående kunnskap om forskningsprosessen og forskningsetikk
  • kan analysere og tolke kunnskaper og resultater som oppgaven har brakt frem.

Ferdigheter

Masterstudenten.

  • kan gjennomføre et selvstendig vitenskapelig arbeid
  • kan avgrense og analysere en faglig relevant problemstilling
  • kan anvende vitenskapelige metoder og analyseformer
  • kan vise analytiske evner og selvstendighet i bruk av forskningslitteratur
  • kan vise varsomhet i etiske spørsmål i eget forskningsarbeid
  • kan evaluere kunnskapsgrunnlaget for dagens kliniske sykepleiepraksis og iverksetter systematiske tiltak for kvalitetsforbedring

Generell kompetanse

Masterstudenten

  • kan behandle kliniske problemstillinger og vise kritisk anvendelse av forskningsprosessen
  • kan bruke selvstendig forskningsbasert litteratur og teoretiske perspektiver
  • kan dokumentere og formidle forskningsresultater både nasjonalt og internasjonalt
  • har avansert refleksjonsnivå med tanke på relevante forskningsetiske forhold og valg
  • kan bidra til nytenkning gjennom forskning og formidle et selvstendig arbeid og beherske terminologi innen valgt spesialitet
  • kan formidle forskningsresultater nasjonalt eller internasjonalt

Krav til forkunnskaper

Alle forutgående emner må være bestått.

Undervisnings- og læringsformer

Ressursforelesninger, mastergradsseminar, studentpresentasjoner, selvstudie, og individuelt arbeid med datamaterialet. Veiledning individuelt eller i gruppe. Gi og få tilbakemeldinger på egne og andres oppgavemanuskript. 

Arbeidskrav

Inntil 12 veiledninger

Deltakelse på 2 oppgaveseminar

Godkjent arbeidskrav er gyldig i to påfølgende semesteret etter godkjenning.

Arbeidskrav må være godkjent før studenten kan framstille seg til eksamen

Vurderingsform

Masteroppgave 
Masteroppgaven kan være et frittstående arbeid, eller inngå som en avgrenset, men selvstendig del av et pågående forskningsprosjekt.

Masteroppgaven kan utarbeides individuelt eller i gruppe på to studenter. 

Alternativ 1: Artikkel som tilfredsstiller kvalitetskravene til et referee-bedømt nasjonalt eller internasjonalt vitenskapelig tidsskrift: Kappe på inntil 10 000 ord, samt artikkel svarende til tidsskriftets retningslinjer.

Alternativ 2: Monografi med et omfang på inntil 20 000 ord.

Vurderingsutrykk
Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Ny eksamen
Ved ikke bestått (karakter F) kan studenten levere bearbeidet, skriftlig besvarelse til ny eksamen en gang.

Det er ikke anledning til å levere ny eller revidert masteroppgave ved bestått resultat.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle

Mer om hjelpemidler