Associate Professor

Bjarte Pollen

Department of Computer science, Electrical engineering and Mathematical sciences
Bjarte Pollen
Tel: +47 57 67 63 47
Email: Send email
Førde
VI VIE1069
Download contact card
See profile in NVA
Courses taught
  • ELE141, Electrical and Electronic Fundamentals 1, Fall 2025
  • ELE142, Electrical and Electronic Fundamentals 2, Spring 2026
  • ELE143, Electric and Electronic Fundamentals , Spring 2026

Publications

  • Learning Videos from a Student's Perspective

    Bjarte Pollen, Joar Sande, Lars Kyte, Per Eilif Thorvaldsen, Sven-Olai Høyland, Marcin Andrzej Fojcik (2024)

  • The Role of Soft Skills in Engineering Education

    Marcin Andrzej Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Adam Ziebinski, Bjarte Pollen, Anne-Lena Kampen (2023)
    Proceedings - Frontiers in Education Conference 2023

  • The role of soft skills in engineering education

    Marcin Andrzej Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Adam Ziebinski, Bjarte Pollen, Anne-Lena Kampen (2023)

  • Identification and authorization with single accelerometer data - implications from "Wearables in Arthritis" project

    Mielnik Pawel, Anja Myhre Hjelle, Bjarte Pollen, Krzysztof Tokarz, Marcin Andrzej Fojcik (2023)
    Procedia Computer Science 2023 ;Volum 225. s. 374-383

  • LABORATORIEØVINGER PÅ INGENIØRUTDANNINGA – EVALUERING AV FYSISK OG DIGITAL ARBEIDSFORMER

    Bjarte Pollen, Anne-Lena Kampen, Marcin Andrzej Fojcik (2023)

  • University College Students' Perspectives and Opinions on Digital Lectures

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Lars Kyte, Bjarte Pollen, Jan Ove Rogde Mjånes (2022)

  • LABORATORY EXERCISES IN ELECTRONICS ENGINEERING EDUCATION – EVALUATION OF PHYSICAL AND DIGITAL FORM

    Bjarte Pollen (2022)

  • LABORATORY EXERCISES IN ELECTRONICS ENGINEERING EDUCATION – EVALUATION OF PHYSICAL AND DIGITAL FORM

    Bjarte Pollen, Marcin Fojcik, Anne-Lena Kampen (2022)
    EDULEARN Proceedings 2022

  • LABORATORIEØVINGAR PÅ INGENIØRUTDANNINGA – EVALUERING AV FYSISK OG DIGITAL ARBEIDSFORMER

    Bjarte Pollen, Marcin Fojcik, Anne-Lena Kampen (2022)

  • Sett av læringsmateriale om analog-teori, 42 videosnutter-tilgjengeleg i Canvas og delvis på YOUTUBE

    Bjarte Pollen (2021)

  • Sett av læringsmateriale om kretslæreteori-vekselstraum, 70 videosnutter-tilgjengeleg i canvas og delvis på YOUTUBE.

    Bjarte Pollen (2021)

  • Detecting of minimal changes in physical activity using one accelerometery sensor

    Pawel Franciszek Mielnik, Marcin Fojcik, Krzysztof Tokarz, Zuzanna Rodak, Bjarte Pollen (2021)
    Communications in Computer and Information Science (CCIS) 2021

  • Undervisningspraksis med fokus på prosjektbasert læring gjennom 20 år

    Bjarte Pollen (2021)

  • Teaching in digital surroundings – students opinion on digital tools and digital lectures

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Bjarte Pollen, Lars Kyte, Jan Ove Rogde Mjånes (2021)

  • Sett av læringsmateriale i digitalteknikk, 21 videosnutter-tilgjengeleg i Canvas og delvis på YOUTUBE

    Bjarte Pollen (2020)

  • Sett av læringsmateriale om kretslæreteori-likestraum, 32 videosnutter-tilgjengeleg i Canvas og delvis på YOUTUBE

    Bjarte Pollen (2020)

  • Experiences in implementing the Project-Based-Learning in STEM-courses,

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Krzysztof Tokarz, Bjarte Pollen (2020)
    ICERI Proceedings 2020

  • Structuring practical educational concepts for STEM teaching

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Bjarte Pollen, Carsten Gunnar Helgesen, Jan Ove Rogde Mjånes (2020)
    EDULEARN Proceedings 2020 s. 6741-6749

  • Praktisk digitalisering av høgskuleundervising – erfaringar frå forelesarar og studentar

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Pål Andre Hegland, Lars Kyte, Toril Gerd Midtbø, Bjarte Pollen (2020)

  • STUDENTS IN RESEARCH - EXPERIENCE WITH RESEARCH-BASED TEACHING

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Bjarte Pollen (2020)
    inScience Press

  • STUDENTS’ AND TEACHERS” VIEW ON SCHOOL-DEPENDENT FACTORS THAT AFFECT STUDENTS’ ASSESSMENT PERFORMANCE

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, June Audsdotter Stafsnes, Bjarte Pollen (2020)
    Education Applications & Developments 2020

  • Praktisk digitalisering av høgskuleundervisning – erfaringar frå forelesarar og studentar

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, Bjarte Pollen, Olav Sande (2019)

  • Utvikling av MOOC for energibransjen

    Aleksandrs Mesnajevs, Bjarte Pollen (2019)

  • Identification of school depended factors, which can affect students’ performance on assessments

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, June Audsdotter Stafsnes, Bjarte Pollen (2019)
    inScience Press

  • Digital læring i arbeidslivet - utvikling av MOOC for energibransjen.

    Joar Sande, Bjarte Pollen, Aleksandrs Mesnajevs, Nils Westerheim, Olav Sande, Reidar Grønli (2019)

  • Studentar og eksamensvurderingar: ein identifikasjonsstudie av kva faktorar som påverkar studentar sine presentasjonar på eksamen.

    Marcin Fojcik, Martyna Katarzyna Fojcik, June Audsdotter Stafsnes, Bjarte Pollen (2019)

  • Praktisk digitalisering av høgskuleundervising

    Marcin Fojcik, Bjarte Pollen, Martyna Katarzyna Fojcik, Olav Sande (2019)

  • Læringsteknologi og endring av undervisningspraksis gjennom situert læring i et praksisfellesskap

    Nina Tvenge, Terje Fykse, Bjarte Pollen, Anne-Lena Kampen, Mathias Christian Mathiesen, Halgeir Leiknes (2017)

  • Produksjon av heimeside i emnet "Elektriske kretsar"

    Bjarte Pollen (2016)

  • Rettleiing i laboratoriearbeid

    Bjarte Pollen (2007)

  • Korleis bruke digitalt verktøy til å undervise i tekniske og allmenne fag

    Bjarte Pollen (2006)
    Høgskulen på Vestlandet

  • Laboratorieøvingar i EL203 Grunnleggjande elektro

    Bjarte Pollen, Joar Sande (2002)