Gunn Helene Engelsrud

Publications

• Kanskje vi alle kan einast om «nesten alt for Årdal»?

  Matthew Peter Shaw, Håvard Grøteide, Jostein Rønning Sanderud, Solveig Nordengen Hatlevoll, Tom Erik Jorung Solstad, Gunn Engelsrud (2024)
  www.porten.no 2024

• Embodied Bildung: a phenomenological inquiry into an embodied understanding of emancipation and autonomy in education

  Espen Søreide Dyngeland, Gunn Engelsrud (2024)
  Scandinavian Journal of Educational Research 2024

• Metodetilnærminger og prosessuelle design i barnehageforksning

  Liv Torunn Grindheim, Jorunn Spord Borgen, Johanna Birkeland, Tiri Bergesen Schei, Elin Eriksen Ødegaard, Alicja R. Sadownik (2024)

• Å være (i) en danseforestilling

  Gunn Engelsrud (2024)

• Development of Specific Motor Skills through System Wall Bouldering Training: A Pilot Study

  Nicolay Stien, Kaja Langer, Vidar Andersen, Gunn Helene Engelsrud, Elias Olsen, Atle Hole Sæterbakken (2024)
  Translational Sports Medicine (TSM) 2024 ;Volum 2024.

• Trekking and Digital Technologies - Nudging Outdoor Habits in New Directions?

  Gunn Helene Engelsrud, Gustav Bille Lundager Tøstesen, Suzanne Lundvall (2024)

• WP5b - Utvikling av kunnskap om DKS for lærerutdanning, skole og samfunn.

  Jorunn Spord Borgen, Lise Camilla Ruud, Gunn Helene Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås, Camilla Myhre, Caroline Wahlstrøm Nesse (2024)

• Teaching and learning in physical education teacher education

  Gunn Helene Engelsrud (2024)

• Phenomenological perspectives for sport management research

  Gunn Helene Engelsrud (2024)

• An impressive collection, developed in the Swedish PE research environment.

  Gunn Helene Engelsrud (2024)
  Idrottsforum.org - Nordic Sport Studies Forum 2024

• Til forsvar for mennesket i den digitale tidsalder

  Trine Ørbæk, Gunn Helene Engelsrud, Målfrid Råheim, Lisbeth Thoresen (2023)
  Khrono.no 2023

• Introduksjon

  Gunn Helene Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås, Suzanne Lundvall, Aslaug Nyrnes, Ove Olsen Sæle, Tobias Christoph Werler (2023)

• "Jeg merker det i kroppen"-om å forstå seg selv som masterveileder.

  Gunn Helene Engelsrud, Sylvia Hole (2023)

• Didaktiske praksiser i lærerutdanning - steder i et landskap

  Gunn Helene Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås, Suzanne Lundvall, Aslaug Nyrnes, Ove Olsen Sæle, Tobias Christoph Werler (2023)
  Universitetsforlaget

• Hva kjennetegner utdanningsveier til kroppsøvingslærerprofesjonen? En gjennomgang av utdanningsinstitusjonenes nettbaserte informasjon

  Camilla Helene Hallås Farestveit, Gunn Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås (2023)
  Journal for Research in Arts and Sports Education 2023 ;Volum 7. s. 21-42

• Ph.d.-rettleiing: Er meir formell opplæring det som trengst?

  Dagrun Astrid Aarø Engen, Gunn Engelsrud (2023)
  Khrono.no 2023

• Kroppsøvingslærers credo - deres refleksjoner i lys av van Manens begrep om pedagogisk takt

  Ove Olsen Sæle, Bjørg Oddrun Hallås, Gunn Helene Engelsrud (2023)
  Utbildning & lärande 2023 ;Volum 17.

• Derfor trenger vi en akademisk boikott av Israel

  Maja van der Velden, Sandra Louise Halverson, Kjetil Rommetveit, Terje Skjeggedal, Lene Myong, Stephen John Walton (2023)
  Klassekampen 2023

• Kunnskapsformer i kroppsøvingslæreres undervisning – en analyse av profesjonskunnskap

  Erik Aasland, Gunn Engelsrud (2023)
  Acta Didactica Norden (ADNO) 2023 ;Volum 17.

• Legitimering av mobbeprogram i barnehage og skule

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud, Jenny Elise Steinnes (2023)
  Utdanningsnytt.no 2023

• The role of sensous flow and sensing the ground in movement skill experiences—a reflection using the practice of yoga as an example

  Gunn Helene Engelsrud (2023)
  Frontiers in Sports and Active Living 2023 ;Volum 5.

• Twenty years of The Cultural School Bag: transcending the provider-receiver positioning of students as (not yet) participants.

  Gunn Helene Engelsrud, Jorunn Spord Borgen (2023)

• Å medvirke for å skape dansekunst – et forsøk på analyse av begrepsbruk og muligheter for teoretisering.

  Gunn Engelsrud (2023)
  Nettside https://romfordans.no/fagtekster 2023

• Taking time for new ideas - teaching in higher sports education.

  Gunn Engelsrud (2023)

• Taking time for new ideas, teaching Qualitative Methodology in Higher Education

  Gunn Helene Engelsrud (2023)

• Til forsvar for mennesket i den digitale tidsalder

  Gunn Helene Engelsrud, Målfrid Råheim, Trine Ørbæk, Lisbeth Thoresen (2023)
  Khrono 2023

• On investigating phenomena without losing sight of them: The dialectics of observation and the phenomenological gaze in a kindergarten setting

  Jorunn Spord Borgen, Gunn Engelsrud (2023)
  International Journal of Social Research Methodology: Theory and Practice 2023

• AKTERUTSEILT SLANKE-TV https://www.morgenbladet.no/ideer/debatt/2023/06/09/akterutseilt-slanke-tv/

  Gunn Helene Engelsrud, Rugseth Gro (2023)
  Morgenbladet 2023

• The experience of laser light feedback in back-squat resistance training

  Nicolay Stien, Vidar Andersen, Tom Erik Jorung Solstad, Atle Hole Sæterbakken, Gunn Helene Engelsrud (2023)
  Frontiers in Sports and Active Living 2023 ;Volum 5.

• A Phenomenological Exploration of Relaxation as a Movement Skill

  Gunn Helene Engelsrud (2023)
  Quest (National Association for Physical Education in Higher Education) 2023 ;Volum 75. s. 103-118

• A Phenomenological Exploration of Relaxation as a Movement Skill.

  Gunn Helene Engelsrud (2023)

• Det merkes i kroppen at det «koker i hodet». Lærerstudenters refleksjoner fra møter med elever i egen praksisundervisning

  Trine Ørbæk, Gunn Engelsrud (2022)
  Nordisk tidsskrift for utdanning og praksis 2022 ;Volum 16. s. 41-60

• Kroppslig læring, bevegelse og forskning i teori og praksis

  Gunn Engelsrud (2022)

• A dialogical encounter with teaching practice-based subjects in higher education

  Hilde Rustad, Gunn Engelsrud (2022)
  Journal for Research in Arts and Sports Education 2022 ;Volum 6. s. 59-70

• Letting the students be who they are - A dialogical encounter with teaching practice-based subjects in higher education

  Hilde Rustad, Gunn Engelsrud (2022)

• Language use about physical education (PE). A critical look at the new subject curriculum for PE in Norway (LK 20).

  Jorunn Spord Borgen, Gunn Engelsrud (2022)

• The effects of technological and traditional feedback on back squat performance in untrained women

  Nicolay Stien, Vidar Andersen, Gunn Engelsrud, Tom Erik Jorung Solstad, Atle Hole Sæterbakken (2022)
  BMC sports science, medicine and rehabilitation 2022 ;Volum 14.

• Kunnskapsformer som kommer til uttrykk i lærerens undervisning i kroppsøving.

  Erik Aasland, Gunn Engelsrud (2022)

• Karakterer i kroppsøving er ikke irrelevant.

  Gunn Engelsrud, Jakob Gyring, Ove Olsen Sæle, Bjørg Oddrun Hallås, Jorunn Spord Borgen (2022)
  Forskersonen.no 2022

• «Relevant for livet og skolekvardagen». En analyse av relevansbegrepets inntog i Den kulturelle skolesekken

  Lise Camilla Ruud, Jorunn Spord Borgen, Gunn Engelsrud (2022)
  Nordisk kulturpolitisk tidsskrift 2022 ;Volum 25. s. 95-112

• Å oppleve teori med kroppen

  Gunn Engelsrud (2022)

• Editorial: Embodied Pedagogy and Movement (Discourses) in Physical Education

  Gunn Engelsrud, Pirkko Markula (2022)
  Frontiers in Sports and Active Living 2022 ;Volum 4.

• Impressive study of a complex and sensitive subject

  Gunn Helene Engelsrud (2022)
  idrottsforum.org/artiklar 2022

• Everybody Can Dance—Except Aging Professional Dancers! A Discussion of the Construction of the Aging Dancing Body in Four Dance Texts

  Hilde Rustad, Gunn Engelsrud (2022)
  Frontiers in Sports and Active Living 2022 ;Volum 4. s. 1-9

• Teoretisk posisjonering-om konstruksjon av studenten/eleven i undervisning i kroppsøving/dans

  Gunn Engelsrud (2022)

• Kroppsøving i skolen

  Jorunn Spord Borgen, Bjørg Oddrun Hallås, Kjersti Mordal Moen, Knut Løndal, Gunn Helene Engelsrud, Egil Galaaen Gjølme (2022)

• Webinar with Pirkko Markula & Suzanne Lundvall

  Reidun Nerhus Fretland, Gunn Engelsrud (2021)

• Webinar with Pirkko Markula & Suzanne Lundwall

  Reidun Nerhus Fretland, Gunn Engelsrud (2021)

• Gran og alderen. https://www.morgenbladet.no/ideer/debatt/2021/12/23/det-er-andre-betingelser-enn-alder-alene-som-rangerer-oss/

  Gunn Engelsrud (2021)
  Morgenbladet 2021

• The body discourse promoted in physical education textbooks

  Cathrine Myreng, Gunn Engelsrud, Glenn Øvrevik Kjerland (2021)
  Journal for Research in Arts and Sports Education 2021 ;Volum 5. s. 103-116

• Taking time for new ideas: learning qualitative research methods in higher sports education

  Gunn Engelsrud, Gro Rugseth, Birgit Nordtug (2021)
  Sport, Education and Society 2021 ;Volum 28. s. 239-252

• Å stå opp om morgenen eller å våkne til en ny dag

  Gunn Helene Engelsrud (2021)
  Samtiden. Tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål 2021 s. 128-133

• Structural Discrimination in Physical Education. The “Encounter” Between the (White) Norwegian Teaching Content in Physical Education Lessons and Female Students of Color's Movements and Expressions

  Erik Aasland, Gunn Engelsrud (2021)
  Frontiers in Sports and Active Living 2021 ;Volum 3. s. 1-11

• Kjønn og inkludering.

  Gunn Helene Engelsrud (2021)

• “Super stoked girls” - a discourse analysis of girls’ participation in freeride skiing

  Lotte Malterud Grøndahl, Gunn Helene Engelsrud, Vegard Albert Vereide (2021)
  Journal of Adventure Education and Outdoor Learning 2021

• The teacher-body as a dramaturgical axis for composing a lesson

  Tone Pernille Østern, Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Følelser som viser veien - eller følelser som står i veien?

  Olivia Hüllert, Gunn Helene Engelsrud (2021)
  Bedre Skole 2021 s. 59-64

• The formation and central aspects of teaching and learning in Physical Education in a time of reforms.

  Jorunn Spord Borgen, Knut Løndal, Kjersti Mordal Moen, Bjørg Oddrun Hallås, Gunn Helene Engelsrud, Egil Galaaen Gjølme (2021)

• Epilog

  Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Å flyte rundt i kroppslig eksistens - læringens grunn?

  Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Unpacking the joy of movement – ‘it’s almost never the same’

  Laura Elina Suominen Ingulfsvann, Vegard Fusche Moe, Gunn Helene Engelsrud (2021)
  Sport, Education and Society 2021

• Theorizing bodily dialogs-reflection on knowledge production in phenomenlogical research

  Gunn Helene Engelsrud, Susanne Rosberg (2021)
  Physiotherapy Theory and Practice 2021

• How the concept of bodily learning challenges teaching and learning in Norwegian Physical Education (PE) based on the Norwegian curriculum renewal reform in school subjects in 2020 (LK20). Operationalizing “bodily learning” in PE

  Gunn Helene Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås, Reidun Nerhus Fretland (2021)

• Boklansering av den vitenskapelige antologien "Kroppslig læring. Perspektiver og praksiser" ved Universitetsforlaget. Redaktører: Østern, Bjerke, Engelsrud & Sørum

  Tone Pernille Østern, Øyvind Bjerke, Gunn Helene Engelsrud, Anne Grut Sørum (2021)

• Innledning til boken

  Gunn Helene Engelsrud, Tone Pernille Østern, Øyvind Bjerke, Anne Grut Sørum (2021)

• Kroppslig læring - perspektiver og praksiser

  Tone Pernille Østern, Øyvind Bjerke, Gunn Helene Engelsrud, Anne Grut Sørum (2021)
  Universitetsforlaget

• Selvsagt skal det være karakterer i faget kroppsøving. Kronikk

  Ove Olsen Sæle, Gunn Helene Engelsrud, Jakob Gyring (2021)
  Utdanningsnytt.no 2021

• Movement as relations—preverbal, conscious, and affected?

  Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Den Ene og den Andre. Betraktninger om forskningsbaserte stillbilder av kjønnsforskjeller og andre forskjeller i skolen

  Birgit Nordtug, Benedikte Thaulow, Gunn Helene Engelsrud (2021)
  Prismet 2021 ;Volum 72. s. 67-76

• [Podcast, krø.no] Innsats i kroppsøving

  Ove Østerlie, Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Hvem har sagt at alle elever skal like kroppsøving? Motsvar.

  Ove Olsen Sæle, Gunn Helene Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås, Glenn Øvrevik Kjerland (2021)
  Forskning.no 2021

• Med blikk for læring: Teorier og praksiser

  Tom Erik Jorung Solstad, Matthew Peter Shaw, Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Book Launch - Celebrating 'Childhood Cultures in Transformation - 30 Years of the UN Convention on the Rights of the Child in Action towards Sustainability'

  Elin Eriksen Ødegaard, Jorunn Spord Borgen, Czarecah Tuppil Oropilla, Anja Maria Pesch, Liv Torunn Grindheim, Hege Wergedahl (2021)

• Kronikk i forskning.no. Faget heter kroppsøving, ikke gym

  Gunn Helene Engelsrud, Bjørg Oddrun Hallås, Glenn Øvrevik Kjerland, Ove Olsen Sæle (2021)
  Forskning.no 2021

• [Podcast, krø.no] Elevsyn, kropp og læring i kroppsøving

  Ove Østerlie, Gunn Helene Engelsrud (2021)

• Aktiv på egne premisser : en diskursanalyse av faglige retningslinjer

  Gro Rugseth, Gunn Helene Engelsrud (2020)
  Fysioterapeuten 2020 ;Volum 87. s. 38-43

• The Messiness of Children’s Voices: An Affect Theory Perspective

  Laura Elina Suominen Ingulfsvann, Vegard Fusche Moe, Gunn Helene Engelsrud (2020)
  International Journal of Qualitative Methods (IJQM) 2020 ;Volum 19. s. 1-10

• Teaching creative dance in school – a case study from physical education in Norway

  Trine Ørbæk, Gunn Helene Engelsrud (2020)
  Research in Dance Education 2020

• Språkbruk om kroppsøving: Et kritisk blikk på ny læreplan i Fagfornyelsen (LK20)

  Jorunn Spord Borgen, Gunn Helene Engelsrud (2020)
  Acta Didactica Norden (ADNO) 2020 ;Volum 14.

• Ikke til stor skade om flere kommuner gjør som Trondheim: exit Ungdata.

  Birgit Nordtug, Gunn Helene Engelsrud (2020)
  Khrono.no 2020

• Kropp-sinn; fysisk-psykisk : et bidrag til avklaring av et grunnlagsproblem i helse-og sosialfagene

  Gunn Helene Engelsrud (2020)

• Tensions and tractions of moving together and alone in physical education

  Laura Elina Suominen Ingulfsvann, Gunn Helene Engelsrud, Vegard Fusche Moe (2020)
  Sport, Education and Society 2020

• https://www.utdanningsnytt.no/fagfornyelse-kroppsoving-laereplaner/er-det-rom-for-elevens-kroppslige-laering-i-fremtidens-kroppsovingsfag/204645

  Gunn Helene Engelsrud (2019)
  Utdanningsnytt.no 2019

• “Deep Bodily Learning” - suggestions for Pedagogical Approaches.

  Gunn Helene Engelsrud (2019)

• Bodily sensitivity – collective bodily sensitivity and framing – normative regulations of movement - the individual movement and collectively functioning?

  Gunn Helene Engelsrud (2019)

• How can researchers and teachers in school together rethink physical education for the future.

  Jorunn Spord Borgen, Gunn Helene Engelsrud, Keejoon Yoon, Tomoyasu Kondoh, Bjørg Oddrun Hallås (2019)

• “Rethinking Physical Education for the Future. A Comparative Study of Transnational Development of Bodily Learning Dimensions”

  Jorunn Spord Borgen, Gunn Helene Engelsrud (2019)

• Leder/Editorial - Kroppslig læring

  Tone Pernille Østern, Gunn Helene Engelsrud (2019)
  På Spissen 2019

• Exploring democratic relations in higher dance education : a case study

  Gunn Helene Engelsrud, Camilla Myhre (2019)

• Sårbarhet som profesjonsetisk kompetanse? En metarefleksjon basert på undervisning i skapende dans i høyere utdanning

  Trine Ørbæk, Gunn Helene Engelsrud (2019)
  Journal for Research in Arts and Sports Education 2019 ;Volum 3. s. 62-76

• Tro, håp og sikker viten om fysisk aktivitet :

  Gunn Helene Engelsrud (2019)
  Fysioterapeuten 2019 ;Volum 86. s. 30-31

• Journeys of discovery”:ambiguities that arise from children’s embodied being s

  Gunn Helene Engelsrud (2019)

• "What" happened! - And the how of teaching -

  Hilde Rustad, Gunn Helene Engelsrud (2019)

• Den kroppsliga dialogens möjligheter i fenomenologisk forskning.

  Gunn Helene Engelsrud, Susanne Rosberg (2019)

• Er det rom for elevens kroppslige læring i fremtidens kroppsøvingsfag?

  Gunn Helene Engelsrud (2019)
  Utdanningsnytt.no 2019

• Dynamikken i den kroppslige læringen

  Gunn Helene Engelsrud (2019)
  På Spissen 2019 ;Volum 5. s. 1-3

• The constitution of the ‘able’ and ‘less able’ student in physical education in Norway

  Erik Aasland, Kristin Walseth, Gunn Helene Engelsrud (2019)
  Sport, Education and Society 2019 ;Volum 25. s. 479-492

• Skapende dans i en skolekontekst – et forskningsfelt?

  Trine Ørbæk, Gunn Helene Engelsrud (2019)
  På Spissen 2019 ;Volum 5. s. 4-26

• Siste nytt fra bekymringsbransjen. https://www.nrk.no/ytring/siste-nytt-fra-bekymringsbransjen-1.14481445

  Gunn Engelsrud (2019)
  www.nrk.ytring 2019

• ""Den nordiske monografi"" - et bidrag til kunnskap om fysioterapipraksis? :

  Gunn Engelsrud (2018)
  Fysioterapeuten 2018 ;Volum 85. s. 32-34

• Primary Physical Education in Norway

  Laura Elina Suominen, Gunn Engelsrud, Vegard Fusche Moe, Petter Erik Leirhaug (2018)

• Tro, håp og sikker viten om fysisk aktivitet

  Gunn Engelsrud (2018)
  Forskning.no 2018

• https://forskning.no/barn-og-ungdom-helse-kronikk/tro-hap-og-sikker-viten-om-fysisk-aktivitet/1271897

  Gunn Engelsrud (2018)
  Forskning.no 2018

• The Discursive Constitution of Student «Ability» in Physical Education

  Erik Aasland, Kristin Walseth, Gunn Engelsrud (2018)

• "Den nordiske monografi" - et bidrag til kunnskap om fysioterapipraksis?

  Gunn Engelsrud (2018)
  Fysioterapeuten 2018 ;Volum 8. s. 32-34

• Kjære anonym mamma. Ingen barn skal oppleve å være verdt kun en liten strek på en idrettsdag. Din historie viser at hensikten med idrettsdager må etterspørres.

  Kjersti Mordal Moen, Gunn Engelsrud, Erik Aasland, Knut Løndal, Idar Kristian Lyngstad, Jorunn Spord Borgen (2018)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2018

• Berør og bli berørt

  Gunn Engelsrud (2018)
  Columna. Tidsskrift for kiropraktikk 2018 s. 22-25

• Språkløs rasisme på Dansens Hus

  Diane Oatley, Gunn Engelsrud (2018)
  Scenekunst.no 2018

• Man blir ikke syk av å lese en blogg

  Gunn Engelsrud (2018)
  Bergens Tidende 2018

• Staging Fatness

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud (2018)

• Den diskursive konstitueringen av den "dyktige" og "mindre dyktige" elev i norsk kroppsøving

  Erik Aasland, Kristin Walseth, Gunn Engelsrud (2018)

• La barn bruke kroppen som de vil.

  Gunn Engelsrud (2018)
  Forskning.no 2018

• Kroppsøving bør tilpasses alle elever

  Erik Aasland, Gunn Engelsrud (2018)
  Forskning.no 2018

• https://forskning.no/meninger/debattinnlegg/2018/04/det-kan-vaere-smertefullt-laere-ikke-bare-goy-kroppsoving-gym-skole-utdanning

  Erik Aasland, Gunn Engelsrud (2018)
  Forskning.no 2018

• Tror ikke studenter leser mer hvis pensum heter kjernelitteratur.

  Gunn Engelsrud (2018)
  Khrono.no 2018

• Mennesket er ikke oppdelt i "fysisk" og "psykisk"

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2018)
  Fysioterapeuten 2018 ;Volum 85. s. 12-13

• EKKO, NRK P2. "om å tape ansikt"

  Gunn Engelsrud (2018)

• Being present with the patient : a critical investigation of bodily sensitivity and presence in the field of physiotherapy.

  Gunn Engelsrud, Ingvil Øien, Birgit Nordtug (2018)
  Physiotherapy Theory and Practice 2018 ;Volum 35. s. 908-918

• Begrepsforståelse i og for fysioterapi – hva er «psykisk» og hva er «fysisk» helse?

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2018)
  Fysioterapeuten 2018 ;Volum 85. s. 30-33

• Boken som mangler, ord som går på tomgang og sykt flinke jenter : kunnskap og helse :

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2017)
  Tidsskrift for kjønnsforskning 2017 ;Volum 41. s. 262-278

• Situating Cultural Diversity in Movement

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (2017)

• Editorial

  Gunn Engelsrud (2017)
  Nordic Journal of Dance: practice, education and research 2017 ;Volum 8. s. 3-3

• Situating cultural diversity in movement. A case study on physical education teacher education in Norway

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (2017)
  Sport, Education and Society 2017 ;Volum 24. s. 468-479

• Fysisk aktivitet for bedre psykisk helse – noen betraktninger.

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2017)
  Bedre Skole 2017 ;Volum 29. s. 28-33

• Takk til dere som skriver. Jeg bringer det videre til de ansvarlige.

  Gunn Engelsrud (2017)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2017

• Barnet som et kroppslig vesen-et fraværende tema

  Gunn Engelsrud (2017)
  Klassekampen 2017 s. 45-45

• «Det er lett å se hvem av dere som har god innsats» : om elevers innsats og lærerens blikk i kroppsøving

  Erik Aasland, Gunn Engelsrud (2017)
  Journal for Research in Arts and Sports Education 2017 ;Volum 1. s. 5-17

• Staging fatness

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud (2017)
  Fat Studies: an interdisciplinary journal of body weight and society 2017 ;Volum 6. s. 281-293

• Norsk nettverk for universitets- og høgskolepedagogikk: perspektiver på framtidig rolle for uh-pedagoger i lys av St.Mld. 16 (2016-2017)

  Yngve Troye Nordkvelle, Gunn Engelsrud, Hans Erik Lefdal (2017)

• The changing value of vigorous activity and the paradox of utilising exercise as punishment in physical education

  Erik Aasland, Kristin Walseth, Gunn Engelsrud (2017)
  Physical Education and Sport Pedagogy 2017 ;Volum 22. s. 490-501

• Girls’ bodily activities in physical education How current fitness and sport discourses influence girls’ identity construction

  Kristin Walseth, Iselin Aartun, Gunn Engelsrud (2017)
  Sport, Education and Society 2017 ;Volum 22. s. 442-459

• Kroppens subjektivitet – glemt eller anerkjent i fysioterapifaget?

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug, Ingvil Øien (2016)
  Fysioterapeuten 2016 ;Volum 84. s. 16-20

• Hvilke oppfatninger om virkeligheten opererer i virkelighetsdebatten?

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (2016)
  Morgenbladet 2016

• Er alle kvinner fortapt i kroppshat? Det kunne være opplysende med noen kritiske spørsmål, Skårderud

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2016)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2016

• Tull med tall om globalisert kroppshat

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2016)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2016

• https://morgenbladet.no/ideer/2016/11/hvilke-oppfatninger-om-virkeligheten-opererer-i-virkelighetsdebatten

  Anne Birgitte Leseth, Gunn Engelsrud (2016)
  Morgenbladet 2016

• Boken som mangler, ord som går på tomgang og sykt flinke jenter: Kunnskap og helse

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2016)
  Tidsskrift for kjønnsforskning 2016 ;Volum 40. s. 151-167

• Pust i bakken - uten astmamedisin.

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (2016)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2016

• Medaljer for enhver pris?

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (2016)
  Klassekampen 2016 s. 29-30

• Effects of physical activity on schoolchildren's academic performance: The Active Smarter Kids (ASK) cluster-randomized controlled trial

  Geir Kåre Resaland, Eivind Aadland, Vegard Fusche Moe, Katrine Nyvoll Aadland, Turid Skrede, Mette Stavnsbo (2016)
  Preventive Medicine 2016 ;Volum 91. s. 322-328

• Retusjering i kampen mot kroppspresset

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2016)
  Dagsavisen 2016

• Retusjering i kampen mot kroppspresset

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2016)
  Trønder-avisa 2016

• Jenter og gym - ingen krise

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2016)
  Bergens Tidende 2016

• Presset på kroppspresset

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2016)

• Presset på kroppspresset

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2016)

• Vi må slutte å prate om kroppspresset

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2016)
  Forskning.no 2016

• Krever undervisningskompetanse

  Yngve Troye Nordkvelle, Hans Erik Lefdal, Gunn Engelsrud, Tone Dyrdal Solbrekke (2016)
  Forskerforum 2016 ;Volum 48.

• Negotiating options in weight-loss surgery ‘‘Actually I didn’t have any other option’’

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2016)
  Medicine, Health care and Philosophy 2016 ;Volum 19. s. 361-370

• Hva skjer i kroppsøvingsfaget?

  Jorunn Spord Borgen, Gunn Engelsrud (2015)
  Bedre Skole 2015 ;Volum 2.

• Kjønn og inkludering

  Gunn Engelsrud (2015)

• Fra forskning til politikk

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2015)
  Klassekampen 2015 s. 18-18

• Utvendig og innvendig forståelse

  Birgit Nordtug, Gunn Engelsrud (2015)
  Klassekampen 2015 s. 18-18

• La oss glemme kroppen!

  Gunn Engelsrud, Birgit Nordtug (2015)
  Klassekampen 2015 s. 38-39

• Actually, I did not have any other choice

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2015)

• Nye grep i fedmefeltet

  Gro Rugseth, Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2015)
  Fysioterapeuten 2015 ;Volum 82. s. 26-27

• How children with disabilities engage in occupations during a transitional phase

  Mona Asbjørnslett, Gunn Engelsrud, Sølvi Helseth (2015)
  Journal of Occupational Science (JOS) 2015 ;Volum 22. s. 320-333

• Changing bodies, changing habits : Women's experiences of intervall training following gastric bypass surgery

  Karen Synne Groven, Målfrid Råheim, Gunn Engelsrud (2015)
  Health Care for Women International 2015 ;Volum 36. s. 276-302

• Skandaløst om kroppsøving; Å betrakte kroppsøving som synonymt med idrett er snevert og gammeldags

  Hilde Rustad, Inger-Åshild By, Jorunn Spord Borgen, Gunn Engelsrud (2014)
  Dagsavisen 2014

• Mer av det samme?

  Gunn Engelsrud, Gro Rugseth, Karen Synne Groven (2014)
  Dagens næringsliv 2014

• Læreren-som-kropp. Kontakt, kommunikasjon og ledelse som lærerkropp

  Tone Pernille Østern, Gunn Engelsrud (2014)

• Når fedmekirurgi vurderes som "siste sjanse"

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2014)
  Sykepleien Forskning 2014 ;Volum 9. s. 252-258

• Inclusion and participation in everyday school life: experiences of children with physical (dis)abilities

  Mona Asbjørnslett, Gunn Engelsrud, Sølvi Helseth (2014)
  International Journal of Inclusive Education 2014 ;Volum 19. s. 199-212

• Å forstå barn og ungdom som kropp - hva betyr det for fysioterapeuters kommunikasjon og behandling

  Gunn Engelsrud (2014)

• "Imprisoned" in pain: analyzing personal experiences of phantom pain

  Finn Nortvedt, Gunn Engelsrud (2014)
  Medicine, Health care and Philosophy 2014

• ‘Being an ordinary kid’ – demands of everyday life when labelled with disability

  Mona Asbjørnslett, Sølvi Helseth, Gunn Engelsrud (2014)
  Scandinavian Journal of Disability Research 2014 ;Volum 16. s. 364-376

• "På livet laus" P2 NRK

  Gunn Engelsrud (2013)

• Researching embodiment in movement contexts: a phenomenological approach

  Øyvind Førland Standal, Gunn Engelsrud (2013)
  Sport, Education and Society 2013 ;Volum 18. s. 154-166

• "Different perspectives on the body-different approaches in empirical research"

  Gunn Engelsrud (2013)

• Gruppebasert trening etter fedmekirurgi -utfordringer og muligheter

  Karen Synne Groven, Målfrid Råheim, Gunn Engelsrud (2013)

• Barn, funksjonshemming og deltakelse

  Mona Asbjørnslett, Sølvi Helseth, Gunn Engelsrud (2013)

• Kroppen I klinisk kommunikasjon

  Gunn Engelsrud (2013)

• The Dancing Body and Production of-and Merging into Spatiotemoral Fields

  Gunn Engelsrud (2013)

• Weight loss surgery as a tool for changing lifestyle?

  Karen Synne Groven, Målfrid Råheim, Jean Braithwaite, Gunn Engelsrud (2013)
  Medicine, Health care and Philosophy 2013 ;Volum 16. s. 699-708

• Allowing one's own experiences to "count". Elaborating on inter-subjectivity and subjectivity in phenomenological studies

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2013)
  Journal of Education and Research 2013 ;Volum 3. s. 22-38

• Kroppen som kunnskapsobjekt og utøvelsessubjekt

  Gunn Engelsrud (2012)

• om bevegelse og (kropps)fenomenologisk forståesle-empiriske eksempler

  Gunn Engelsrud (2012)

• Intimacy and passivity in Spa treatments - individual women’s experiences

  Gunn Engelsrud (2012)

• Idrett : nytte og erfaring

  Gunn Engelsrud, Øyvind Førland Standal (2012)

• Navnet skjemmer ingen? Overvektstematikken i møtet mellom forskning og marked

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud, Gro Rugseth (2012)
  Fysioterapeuten 2012 s. 31-32

• Når målet ikke helliger middelet. Debattinnlegg

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2012)
  Dagbladet 2012

• Living with bodily changes after weight loss surgery - women's experiences of food and "dumping"

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud, Målfrid Råheim (2012)
  Phenomenology & Practice 2012 ;Volum 6. s. 36-54

• Cancer patients' experiences of using an Interactive Health Communication Application (IHCA)

  Gro Hjelmeland Grimsbø, Gunn Engelsrud, Cornelia Ruland, Arnstein Finset (2012)
  International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being 2012 ;Volum 7.

• Dis-appearance and dys-appearance anew: Living with excess skin and intestinal changes following weight loss surgery

  Karen Synne Groven, Målfrid Råheim, Gunn Engelsrud (2012)
  Medicine, Health care and Philosophy 2012

• "Friendships in all directions"- Norwegian Children With Disabilities Experiencing Friendship"

  Mona Asbjørnslett, Gunn Engelsrud, Sølvi Helseth (2011)
  Childhood 2011 ;Volum 19. s. 481-494

• Experiences of being tested: a critical discussion of the knowledge involved and produced in the practice of testing in children's rehabilitation

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud (2011)
  Medicine, Health care and Philosophy 2011 ;Volum 14. s. 123-131

• Spa - forbruk av velvære, helse og skjønnhet

  Gunn Engelsrud, Ingun Grimstad Klepp, Gun Roos (2011)

• "My Own Way of Moving" - Movement Improvisation in Children's Rehabilitation

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud (2011)
  Phenomenology & Practice 2011 ;Volum 5. s. 27-47

• Rehabilitation of a knee injury : tensions between standard exercises and lived experiences

  Nina Billenstein Schriver, Gunn Engelsrud (2011)
  Journal of Sport and Social Issues 2011 ;Volum 35. s. 22-32

• Large women's experiences of exercise

  Karen Synne Groven, Kari Nyheim Solbrække, Gunn Engelsrud (2011)

• Sterke følelser om fedme

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2010)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2010

• Kirurgenes forsvarere

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2010)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2010

• "My quality of life is worse compared to my earlier life" : living with chronic problems after weight loss surgery

  Karen Synne Groven, Målfrid Råheim, Gunn Engelsrud (2010)
  International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being 2010 ;Volum 5. s. 1-15

• Betydninger av teori(er) om kroppen

  Gunn Engelsrud (2010)

• "Følelsene kommer bare ut av meg" : om noen unge danseres egentrening

  Gunn Engelsrud (2010)

• "To allow oneself to dance..." : understanding the individual training of a selection of young dancers

  Gunn Engelsrud (2010)
  Nordic Journal of Dance: practice, education and research 2010 ;Volum 1. s. 31-44

• Jakten på overvektige

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2010)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2010

• Dilemmas in the process of weight reduction: Exploring how women experience training as a means of losing weight

  Karen Synne Groven, Gunn Engelsrud (2010)
  International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being 2010 ;Volum 5.

• Frigjort gjennom kollektivet : om meningen med kampsport

  Gunn Engelsrud (2009)

• Aerobic exercise and health : a tenuous connection

  Gunn Engelsrud (2009)

• Aerobic exercise and health - a tenuous connection?

  Gunn Engelsrud (2009)

• Empirical Phenomenology - a response to post-structural critisism

  Gunn Engelsrud (2009)

• Gutter og jenter sammen i gym

  Reidar Säfvenbom, Gunn Engelsrud (2008)
  ? 2008

• Klanen-den kollektive kroppen

  Gunn Engelsrud (2008)
  Norsk Antropologisk Tidsskrift 2008 ;Volum 19. s. 192-193

• 'I am not that old': inter-personal experiences of thriving and threats at a senior centre

  Anne Lund, Gunn Engelsrud, Gunn Engelsrud (2008)
  Ageing & Society 2008 ;Volum 28. s. 675-692

• 'I am almost like a fish': an investigation of how children with congenital heart disease experience and perform movement in daily life

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud (2008)
  Child: Care, Health and Development 2008 ;Volum 34. s. 781-788

• Implementation as (inter)action

  Gunn Engelsrud (2008)

• Moving you, moving me, moving us: Researchers and Children with Disability Moving Together

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud (2008)

• Humanistisk sykdomslære. Tanker om helse og velvære, sykdom og diagnoser

  Gunn Engelsrud, Kristin Heggen (2007)
  Universitetsforlaget

• Humanistisk sykdomslære

  Gunn Engelsrud, Kristin Heggen (2007)
  Universitetsforlaget

• Trening på godt og vondt

  Gunn Engelsrud (2007)

• Å være redd for å bevege seg - en privat erfaring i en helsefaglig praksis?

  Nina Schriver, Gunn Engelsrud (2007)

• Overvåkning av vekt

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud (2007)

• Topptrent og ødelagt. Flat mange, stramme lår og fast rumpe. Må det være vondt å være kvinne?

  Gunn Engelsrud (2007)
  Fett 2007 s. 36-39

• Topptrent og ødelagt. Flat mage, stramme lår og fast rumpe. Må det være vondt å være kvinne?

  Gunn Engelsrud (2007)
  Fett 2007 s. 36-39

• Kroppen-eksteriør eller levd erfaring?

  Gunn Engelsrud (2007)
  Filosofisk supplement 2007 s. 4-9

• Teaching Styles in Contact Improvisation: An Explicit Discourse with Implicit Meaning

  Gunn Engelsrud (2007)
  Dance Research Journal 2007 ;Volum 39. s. 58-73

• Hvad er krop

  Gunn Engelsrud (2007)
  Akademisk Forlag

• Obesity as a life experience

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud, Serena Tonstad (2007)

• Barns personlige bevegelser - glimt fra et forskningsprosjekt

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud (2007)

• Children`s personal movements in daily life

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud (2007)

• The ambiguity of weight - loss

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud, Serena Tonstad (2007)

• Bevegelse som erfaring - en utfordring for fysioterapien

  Gunn Engelsrud (2006)
  Tapir Akademisk Forlag

• Disiplineringens muligheter. Øyvind Jørgensens dansekunst og kroppssyn

  Gunn Engelsrud (2006)

• Dokumentar - en problematisk sjanger

  Hilde Stendal Robinson, Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gro Rugseth, Anne Marit Mengshoel, Nina Køpke Vøllestad, Kristin Heggen (2006)
  Fysioterapeuten 2006 ;Volum 73. s. 33-34

• Fete barn bør få være i fred

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud (2006)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2006

• Bred debatt om fedme

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud (2006)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2006

• Farlig frykt for fettet

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud (2006)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2006

• Hva er kropp

  Gunn Engelsrud (2006)
  Universitetsforlaget

• Obesity as a life experience - an empirical study

  Gro Rugseth, Gunn Engelsrud, Serena Tonstad (2006)

• Forskererfaringer og refleksjon basert på utvalgte situasjoner fra feltforskning i sykehus

  Betty-Ann Solvoll, Gunn Engelsrud, Kristin Heggen (2005)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2005 ;Volum 7. s. 3-14

• Dokumentar, en problemfri sjanger?

  Gunn Engelsrud (2005)
  Fysioterapeuten 2005

• Tufte og populariteten

  Gunn Engelsrud (2005)
  Fysioterapeuten 2005

• Dokumentar, en problemfri sjanger?

  Gunn Engelsrud, Gro Rugseth, Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Hilde Stendal Robinson, Nina Køpke Vøllestad, Kristin Heggen (2005)
  Fysioterapeuten 2005 ;Volum 11. s. 30-30

• Fysioterapi som sosial og relasjonell praksis

  Gunn Engelsrud, Nina Schriver (2005)
  Fysioterapeuten 2005 s. 31-32

• Fysioterapi som social og relationel praksis

  Nina B. Schriver, Gunn Engelsrud (2005)
  Fysioterapeuten 2005 s. 29-32

• Al videnskab kan diskuteres

  Nina B. Schriver, Gunn Engelsrud (2005)
  Fysioterapeuten 2005 s. 33-35

• Om å ta kroppen på ordet - Metodologiske utfordringer i kvalitative forskningsintervjuer

  Gunn Engelsrud (2005)
  Nordisk tidsskrift for helseforskning 2005 ;Volum 1. s. 15-26

• Bevegelse som utforskning og utfoldelse

  Gunn Engelsrud (2005)
  Fysioterapeuten 2005 s. 15-19

• Forskererfaringer og refleksjon basert på utvalgte situasjoner fra feltforskning i sykehus

  Betty-Ann Solvoll, Gunn Engelsrud, Kristin Heggen (2005)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2005 s. 3-14

• The lived body as experience and perspective: methodological challenges

  Gunn Engelsrud (2005)
  Qualitative Research 2005 ;Volum 5. s. 267-284

• Young Women`s Fitness Practices: A critical View

  Gro Hjelmeland Grimsbø, Gunn Engelsrud (2005)
  Journal for the Anthropological Study of Human Movement 2005 ;Volum 13. s. 227-237

• Mer gym for enhver pris?

  Gunn Engelsrud, Gro Rugseth (2005)

• Phenomenologie de la Perception - 60 years later. An example from empirical dance research

  Gunn Engelsrud (2005)

• Bodily beeing as a relational experience - an example from contemporary dance practice

  Gunn Engelsrud (2005)

• Aerobictrening som arena for ambivalent erfaring

  Gunn Engelsrud (2004)

• Å forske i og om fellesskap på sjukeheim : ei metodologisk gjennomtenking

  Solveig Hauge, Gunn Engelsrud, Jan Bengtsson, Kristin Heggen (2004)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2004 ;Volum 6. s. 38-46

• For enkelt om samtidsdans

  Gunn Engelsrud (2004)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2004

• Livsvärdsfenomenologi och vårdforskning

  Jan Bengtsson, Kristin Margrete Heggen, Gunn Engelsrud (2004)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2004 ;Volum 3. s. 3-6

• Fysioterapibehandlingens kompleksitet med fokus på kropp og kjønn-en videoanalyse av et eksempel fra praksis

  Gunn Engelsrud, Kristi Heibeg (2004)
  Fysioterapeuten 2004 ;Volum 71. s. 10-14

• Å forske i og om fellesskap på sjukeheim ei metodologisk gjennomtenking

  Solveig Hauge, Gunn Engelsrud, Jan Bengtsson, Kristin Margrete Heggen (2004)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2004

• Intensivpasientens erfaringer. En problematisering av minnekategorisering i forskning og klinikk

  Sissel Lisa Storli, Kenneth Almar Asplund, Kristin Heggen, Jan Bengtsson, Gunn Engelsrud (2004)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2004

• Innelukket i smerte og utelukket fra verden noen menns erfaringer

  Finn Nortvedt, Ingunn Elstad, Kristin Heggen, Jan Bengtsson, Jan Bengtsson, Gunn Engelsrud (2004)
  Norsk tidsskrift for sykepleieforskning 2004

• Den overvektige kroppen

  Gunn Engelsrud, Gro Rugseth (2004)

• Kroppen er ikke en ting

  Gunn Engelsrud, Gro Rugseth (2004)

• The dancing body-a gender perspective

  Gunn Engelsrud (2004)

• Metodologiske utfordringer med den levde kroppen som erfaring og perspektiv

  Gunn Engelsrud (2003)

• Survival og the fitness. Aerobictrening som ambivalent erfaring. Kommersialisering av trening

  Gunn Engelsrud (2002)

• Mellom selvutfoldelse og konformitet : treningssenteret som arena for tvetydig erfaring

  Gunn Engelsrud, Kari Steen-Johnsen, Ørnulf Seippel (2002)

• "uke 43" - ny lesning

  Gunn Engelsrud (2002)
  Klassekampen 2002

• Clemet og kvaliteten

  Gunn Engelsrud, Kristin Heggen (2002)
  Dagsavisen 2002

• Kroppens gyldighet i kvalitativ forskning. Et eksempel

  Gunn Engelsrud (2002)
  Nordisk Pedagogik 2002 ;Volum 22. s. 13-25

• Kartlegging et spørsmål om perspektiv og projeksjon. En innholdsanalyse av kartleggingsinstrumentene GMFM og PEDI

  Wenche Schrøder Bjorbærkmo, Gunn Engelsrud, Sigrid Østensjø (2002)
  7Letras

• Contactimprovisation as genre and experience

  Gunn Engelsrud (2002)

• Discursive Negotiations of Prestructured Movement- Contactimprovisation as Genre and Experience

  Gunn Engelsrud (2002)

• Dans i spenningsfeltet mellom subjektiv erfaring og vurdert produkt?

  Gunn Engelsrud (2002)

• Aerobictrening som ambivalent erfaring

  Gunn Engelsrud (2002)

• Validiten i den levde kroppens erfaring

  Gunn Engelsrud (2002)

• Discursive Negotiations of Prestructured Movement- Contactimprovisation as Genre and Experience

  Gunn Engelsrud (2002)

• Tiden det tar-kroppen og språket

  Gunn Engelsrud (2001)
  Vinduet 2001

• Trening som erfaring og symbol

  Gunn Engelsrud (2001)
  Norsk Antropologisk Tidsskrift 2001 ;Volum 4. s. 260-272

• Fitnesskultur og kroppsforståelse

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (2000)
  Morgenbladet 2000

• En dag uten trening er en dag uten mening

  Gunn Engelsrud (2000)
  Samtiden. Tidsskrift for politikk, litteratur og samfunnsspørsmål 2000 s. 76-84

• Toppidrettens dilemmaer

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (1999)
  Dagbladet 1999

• Hvor ble det av løperne?

  Anne Leseth, Gunn Engelsrud (1999)
  ? 1999

• Par i bevegelse-opplevelse av arbeidsdeling og kroppsvaner

  Ulla-Britt Lilleaas, Gunn Engelsrud (1999)

• Kroppen som erkjennelse og mulighet

  Gunn Engelsrud (1998)
  Universitetsforlaget

• "Fallgruber og muligheter i kommunikasjon med par"

  Rønnaug Sørensen, Gunn Helene Engelsrud, Ulla-Britt Lilleaas (1997)

• Kroppen som tilstand eller gjenstand

  Gunn Engelsrud (1992)
  Nytt om Kvinneforskning 1992 s. 20-26

• Kjærlighet og Bevegelse. Fragmenter til en forståelse av fysioterapeutisk yrkesutøvelse

  Gunn Engelsrud (1990)

• Kropp og sjel. Et dualistisk eller dialektisk forhold? Forsøk på avklaring av et av fysioterapiens grunnlagsproblemer

  Gunn Engelsrud (1985)