Stig Audun Eriksson

Publications

• DRAMATIC PLAY (戏剧性游戏) STORY (故事) PROCESS DRAMA (过程戏剧). Some reflections around basic concepts for using drama in education

  Stig Audun Eriksson (2024)

• Drama Conventions in Educational and Applied Sciences

  David Allen, William Barlow, Stig Audun Eriksson (2024)
  Education In The North 2024 ;Volum 31. s. 1-12

• Humanizing Education with Dramatic Inquiery. In Dialogue with Dorothy Heathcote's transformative Pedagogy

  Stig Audun Eriksson (2024)
  Education In The North 2024 ;Volum 31. s. 213-215

• Hills like white elephants: a drama conventions approach to short-story

  Stig Audun Eriksson (2024)
  Education In The North 2024 ;Volum 31. s. 73-97

• Conversation with Cecily O'Neill - a video interview. (Presented in Education in the North, Vol. 31, No. 2, 2024)

  Mette Bøe Lyngstad, Stig Audun Eriksson, Cecily O'Neill (2024)

• IDEA. Journal Presentation Day

  Stig Audun Eriksson (2024)

• Educational Drama in Norway. From cultural expression to curriculum element

  Stig Audun Eriksson, Tor-Helge Allern (2023)

• Interview with Li Yingning

  Tor-Helge Allern, Sisi Zheng, Stig Audun Eriksson (2023)

• Reflections on 'living through' and 'distancing': a critical essay related to Heathcote’s and Brecht’s poetics

  Stig Audun Eriksson (2023)
  Drama Research: International Journal of Drama in Education 2023 ;Volum 14.

• Kina samarbeidet fra 2004

  Sylvia Linda Hansen Rios, Tor-Helge Allern, Stig Audun Eriksson, Sisi Zheng (2023)

• Vaffelhjare: Digital læringsressurs for 3-6. trinn: https://dramaogteater.no/laeringsressurs/

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson (2022)

• Fagsamtale om «dramafagets plass i skole og samfunn»

  Stig Audun Eriksson, Mette Bøe Lyngstad, Tor-Helge Allern, Silje Folkestad (2022)

• Et historisk tilbakeblikk på drama ved HVL. Drama 50 år.

  Stig Audun Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2022)

• Fagsamtale om dramafagets plass i skole og samfunn

  Tor-Helge Allern, Stig Audun Eriksson, Silje Birgitte Folkedal, Mette Bøe Lyngstad (2022)

• Christmas traditions and performance rituals: A look at Christmas celebrations in a Nordic context

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Interview with Li Yingning

  Tor-Helge Allern, Sisi Zheng, Stig Audun Eriksson (2022)
  Applied Theatre Research 2022

• Conceptions of drama and theatre

  Tor-Helge Allern, Stig Audun Eriksson (2022)
  Applied Theatre Research 2022 ;Volum 10. s. 141-154

• Educational drama, traditional Chinese culture, and current governmental policies

  Tor-Helge Allern, Sisi Zheng, Stig Audun Eriksson (2022)
  Applied Theatre Research 2022 ;Volum 10. s. 103-118

• The Antigone Project. A Drama Centred Approach to Gender-based Violence. Teacher’s Handbook, pp. 25-28 and 63-69

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Hans og Grete (3. og 4. trinn)

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Gruppe V-est. Nettverk for kunstfag på Vestlandet

  Stig Audun Eriksson (2022)
  Bodoni forlag

• DRAMA. Kampen for tilværelsen - faget gjennom 45 år

  Stig Audun Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2022)
  Bodoni forlag

• From short story to process drama: A Chinese and a Norwegian classroom approach

  Xu Jun, Stig Audun Eriksson (2022)
  Applied Theatre Research 2022 ;Volum 10. s. 169-186

• Educational drama in Norway: From cultural expression to curriculum element

  Stig Audun Eriksson, Tor-Helge Allern (2022)
  Applied Theatre Research 2022 ;Volum 10. s. 155-168

• Antigone: a project to address gender-based violence with drama

  Adam Cziboly, Adam Bethlenfalvy, Mette Bøe Lyngstad, Silje Birgitte Folkedal, Stig Audun Eriksson (2022)

• "But Damn It, Without The Illusion, What Would Man Have Been Then?"

  Stig Audun Eriksson (2022)

• In Medealand. A Medean Process Drama Approach on Gender Based Violence (GBD)

  Stig Audun Eriksson (2022)

• From short-story to process drama. With Tor-Åge Bringsværd’s All the kind people as point of departure

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Workshop for Bertolt Brecht's learning play The Mother. Scene 6c.

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Some critical reflections on ‘distancing’ and ‘living through’ – related to the work of Dorothy Heathcote – with a sidelong glance at Bertolt Brecht.

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Distancing as Topos in Process Drama

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Bertolt Brechts dramaturgi og teatersyn.

  Stig Audun Eriksson (2022)

• Experiencing and Learning through Story and Educational Drama: A Workshop Example

  Stig Audun Eriksson (2022)
  Beijing International Review of Education 2022 ;Volum 3. s. 606-624

• The History of IDEA. IDEA Online 30 Years Anniversary Program. Session Two

  Stig Audun Eriksson (2022)

• ILSA in Arts Education: The Effect of Drama on Competences

  Rikke Gürgens Gjærum, Adam Cziboly, Stig Audun Eriksson (2022)
  Springer International Handbooks of Education 2022 s. 547-577

• Jenta på loftet - en interaktiv forestilling for mennesker som lever med demens

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2021)

• DICE, Teater som danning, Drama-Teater-Demokrati. Tre forskningsprosjekter.

  Stig Audun Eriksson (2021)

• Experiencing and Learning through Story and Educational Drama

  Stig Audun Eriksson (2021)

• The Dorothy Heathcote Archive

  David Allen, Sandra Hesten, Stig Audun Eriksson (2021)
  Journal for Drama In Education 2021 ;Volum 35. s. 89-95

• Den problematiske faggruppen praktiske og estetiske fag

  Ingvild M Birkeland, Stig Audun Eriksson (2021)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2021 ;Volum 57. s. 42-48

• Drama/Theatre and Bildung. Reflections on the Norwegian Discourse of Bildung and the 'Theatre as Bildung' Project in Bergen, Norway (2013).

  Stig Audun Eriksson (2021)

• Living through extremes in process drama

  Stig Audun Eriksson (2020)
  Research in Drama Education 2020

• Perspektiver fra en annen kant av fagfeltet: Fra dramapedagogikk til anvendt teater. Eksempler lokalt, nasjonalt, internasjonalt

  Stig Audun Eriksson (2019)

• Visiting Schools for Visiting Theatre. Researching a drama workshop and young people's response

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson (2019)

• Drama og fagfornyelsen. Nettartikkel

  Stig Audun Eriksson (2019)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2019

• Introducing a "from text to theatre" approach. A workshop exploration of Medea and Medealand

  Stig Audun Eriksson (2019)

• Learning with Brecht: Exploring the "Learning to Read and Write" Scene in The Mother.

  Stig Audun Eriksson (2019)

• A Workshop Approach to a Scene from "The Mother"

  Stig Audun Eriksson (2019)

• The Jews at Møhlenpris. A process drama (by Allern, Eriksson, Folkedal) with text excerpts of Stig Amdam’s play Et bedre sted / A better Place (Oslo: Transit, 2011)

  Stig Audun Eriksson (2019)

• Drama/Theatre and Bildung. Reflections on the Norwegian discourse of Bildung and the ‘Theatre as Bildung’ project in Bergen (2013)

  Stig Audun Eriksson (2019)

• Applied drama and theatre. Workshops and lecture I

  Stig Audun Eriksson, Mette Bøe Lyngstad (2019)

• Applied drama and theatre. Workshops and lecture II. Malta

  Stig Audun Eriksson (2019)

• Teateranmeldelser som tekster i lærerutdanning – med utgangspunkt i Det Norske Teatrets Edda, 2017

  Stig Audun Eriksson, Bjørg Oddrun Hallås, Eldar Heide, Bente Opheim Brathetland, Per Bjørnar Grande, Mette Bøe Lyngstad (2019)
  InFormation - Nordic Journal of Art and Research 2019 ;Volum 8. s. 1-17

• The girl in the attic - a stripped version of the interactive performance with two actors: Katrine Heggstad (the girl), Stig Eriksson (the father) for people living in a care home in Shanghai, China. (translation by Sisi Zheng)

  Katrine Heggstad, Stig Audun Eriksson, Sisi Zheng (2018)

• Jenta på loftet: en forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en interaktiv forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en interaktiv forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en interaktiv forestilling for mennesker som har levd lenge og som noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en interaktiv forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en interaktiv forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en forestilling for mennesker som har levd lenge og noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Jenta på loftet: en forestilling for mennesker som har levd lenge og som noen ganger strever med å huske

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Berit Berge (2018)

• Drama in Norway. (A lecture on the development and current position of drama in education in Norway)

  Stig Audun Eriksson (2018)

• The Dance of Life. (An explorative process drama workshop based on Edvard Munchs painting "The Dance of Life").

  Stig Audun Eriksson (2018)

• Er estetiske fag kunnskapsfag?

  Stig Audun Eriksson (2018)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2018 ;Volum 55. s. 57-59

• 1. Fra Brecht til Heathcote. Om å forske på distansering 2. DICE - drama Improves Lisbon Key Competences in Education 3. Drama, teater og demokrati

  Stig Audun Eriksson (2018)

• Dramakunnskap med nytt blikk

  Stig Audun Eriksson (2018)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2018 ;Volum 55. s. 76-78

• Avdeling for lærarutdanning - reformer, vekst og kompetansebygging

  Asle Holthe, Silje Valde Onsrud, Stig Audun Eriksson, Eiliv Olsen, Håvard Ulstein (2018)

• Drama- og teaterpedagogene i et nasjonalt og internasjonalt perspektiv

  Stig Audun Eriksson (2018)

• DIE and TIE in Norway, a paper presentation

  Stig Audun Eriksson, Anne Ørvig, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad (2017)

• Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Anne Ørvig (2017)

• Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Anne Ørvig, Stig Audun Eriksson (2017)

• Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Anne Ørvig, Stig Audun Eriksson (2017)

• Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Anne Ørvig, Stig Audun Eriksson (2017)

• Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Anne Ørvig, Stig Audun Eriksson (2017)

• Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Anne Ørvig, Stig Audun Eriksson (2017)

• The girl in the attic/Jenta på loftet

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Anne Ørvig (2017)

• Kvifor appellerer Oskeladd-filmen?

  Eldar Heide, Stig Audun Eriksson, Mette Bøe Lyngstad (2017)
  Dag og Tid 2017

• Drama- og teaterpedagogisk forskning - 3 forelesninger: 1) Arven etter Brecht - distansering, 2) Teaterprøven som danningsrom - Fatzer, 3) Drama Improves Lisbon Key Competences in Education (DICE).

  Stig Audun Eriksson (2017)

• Først i Norden.

  Stig Audun Eriksson (2017)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2017 ;Volum 54. s. 70-76

• The Violence Workshop & The Violence Workshop re-visited

  Stig Audun Eriksson (2017)
  NJ (Drama Australia journal) 2017 ;Volum 41. s. 65-78

• Drama, teater og demokrati. Om undervisning i barnehage, skole, museum og høyere utdanning

  Aud Berggraf Sæbø, Stig Audun Eriksson, Tor-Helge Allern (2017)

• National Research Project: Drama/Theatre/Democracy: 2014-2017

  Stig Audun Eriksson (2017)

• 3 years at the time. A condensed presentation of the IDEA history

  Stig Audun Eriksson (2017)

• Drama, teater og demokrati : Antologi I : I barnehage, skole, museum og høyere utdanning

  Aud Berggraf Sæbø, Stig Audun Eriksson, Tor-Helge Allern (2017)
  Fagbokforlaget

• Bertolt Brecht. Liv, produksjon og praksis

  Stig Audun Eriksson (2017)

• Jenta på loftet /The girl in the attic

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Anne Ørvig, Stig Audun Eriksson, Richard Stourac (2017)

• Detalj og helhet ; et seminar for Kari Mjaaland Heggstad

  Stig Audun Eriksson, Silje Valde Onsrud, Aslaug Nyrnes, Katrine Heggstad, Mette Bøe Lyngstad, Dag Ove Vareberg (2016)

• Hjemmeside for nasjonalt forskningsprosjekt: Drama-teater-demokrati (DTD)

  Stig Audun Eriksson (2016)

• Dikt av Bertolt Brecht

  Stig Audun Eriksson (2016)

• På faghistoriske stier – med dramautdanningen i Bergen som ramme

  Stig Audun Eriksson (2016)

• Oversettelse av informasjon til programheftet: Teater-i-undervisning (TIU). En minifestival om interaktivt teater med fire ungarske TIU forestillinger og mer til…

  Stig Audun Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad, Anne Ørvig (2016)

• Drama, teater og danning

  Stig Audun Eriksson (2016)

• Dramapedagogisk forskning - 3 forelesninger: 1) Om å forske på distansering, 2) Teaterprøven som danningsrom, 3) Drama Improves Lisbon Key Competences in Education (DICE).

  Stig Audun Eriksson (2016)

• The Drama Department - Bergen University College: A presentation of the programme Master of Drama Education and Applied Theatre

  Stig Audun Eriksson (2016)

• Critique of Rannveig Thorkildsdotti's draft of Ph.D.-dissertation

  Stig Audun Eriksson (2016)

• Byen med de 12 porter

  Stig Audun Eriksson (2016)

• Fra tekst til teater. Undervisningsmateriale til forestillingen UNDERLANDET

  Stig Audun Eriksson, Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad (2016)

• Fra tekst til teater. Undervisningsmateriale til forestillingen ANNE PEDERSDOTTER

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig Audun Eriksson, Katrine Heggstad (2015)

• Gammelt og nytt - med Brecht

  Stig Audun Eriksson (2015)

• Med Brecht som inspirasjon. Fem forelesninger.

  Stig Audun Eriksson (2015)

• Fra tekst til teater: Anne Pedersdotter

  Katrine Heggstad, Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2015)

• Unlocking the doors to theatre. Researching on accessing theatre for young people.

  Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad, Stig A. Eriksson (2015)

• Opening the doors A research project on preparing schools for visiting theatre

  Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad, Stig A. Eriksson (2015)

• The DICE has been cast. A presentation of an international research collaboration.

  Katrine Heggstad, Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2015)

• Drama - Teater - Demokrati (DTD). Nasjonalt forskningsnettverk for drama-/ teaterfag

  Stig A. Eriksson (2015)

• Drama i skolen - endelig?

  Stig A. Eriksson (2015)

• Teaterkompetanse og læringsform

  Stig A. Eriksson (2015)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2015 ;Volum 52.

• The DICE has been Cast. A presentation of the research - design and results

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad (2015)

• Visiting Schools for Visiting Theatre. Researching Young peopl's response to introductory drama workshops.

  Katrine Heggstad, Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2015)

• Personalised learning = danning = the arts

  John O'Toole, Stig A. Eriksson (2015)

• Exploring the notion of Bildung in theatre work: conversations with actors rehearsing Brecht’s Fatzer

  Stig A. Eriksson (2014)
  NJ (Drama Australia journal) 2014 ;Volum 38. s. 8-24

• Med hjerte for prosessdrama

  Silje Folkestad, Stig A. Eriksson (2014)

• Frå tekst til teater. Undervisningsmateriale til teaterførestillinga VAFFELHJARTE

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2014)

• Applied Theatre Studies. Presentation of courses at Bergen University College

  Stig A. Eriksson, Katrine Heggstad, Mette Bøe Lyngstad (2014)

• Fra tekst til teater. Undervisningsmateriale til forestillingen MEDEALAND

  Stig A. Eriksson, Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad (2014)

• Internasjonalt forskningssamarbeid - Kinasamarbeidet

  Åsta Birkeland, Tom Are Trippestad, Stig A. Eriksson (2014)

• Lærerverksted: Flinkere elever med drama i skolen

  Stig A. Eriksson (2014)

• ‘Rolling the DICE’. Introduction to the international research project Drama Improves Lisbon Key Competences in Education

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad, Ádám Cziboly (2014)
  Research in Drama Education 2014 ;Volum 19. s. 403-408

• Kunnskapskanalen: Estetiske fag i lærerutdanningen

  Stig A. Eriksson, Kristian Krüger (2014)

• Opprør mot kultursenter

  Kenneth Wangen, Stig A. Eriksson (2014)

• Exploring distancing in the work of Dorothy Heathcote: Estrangement as poetic distortion

  Stig A. Eriksson (2014)
  Drama Research: International Journal of Drama in Education 2014 ;Volum 5.

• Heathcote’s footprint in Norway

  Mette Bøe Lyngstad, Stig A. Eriksson (2013)

• Introduksjon av Teater som danning-prosjektet

  Stig A. Eriksson (2013)

• Teaterprøven som danningsarena. Perspektiver på skuespillerens danning

  Stig A. Eriksson (2013)

• DICE - IDEA. Themes and further research

  Stig A. Eriksson (2013)

• IDEA (International Drama/Theatre and Education Association). A mini history in facts and posters

  Stig A. Eriksson (2013)

• Theatre and Bildung. Considering the rehearsal process as a (trans)formative dimension in theatre

  Stig A. Eriksson (2013)

• Heathcote's uses of apostasiopoiēsis - or distance creation

  Stig A. Eriksson (2013)

• Redaktørenes introduksjon

  Bjørn Konrad Rasmussen, Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2013)

• Teater som danning

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson, Bjørn Konrad Rasmussen (2013)
  Fagbokforlaget

• "39 Witnesses" - a showcase

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2013)

• To aktuelle forskningsprosjekter: DICE (Drama Improves Lisbon Key Competences in Education) og DKS (Den kulturelle skolesekken). Introduksjon til forskningsprosjektenes format, metoder, hovedfunn og publikasjoner

  Stig A. Eriksson (2013)

• Impressions from Research and Erasmus Exchange in the Drama Department of Bergen University College

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2013)

• Erasmus Mobility and Internationalization Process at Bergen University College, the Drama Department

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2013)

• Drama og innovasjon

  Stig A. Eriksson, Katrine Heggstad (2013)

• Flinkere elever med drama i skolen. DICE-prosjektet 2008-2010

  Stig A. Eriksson, Katrine Heggstad (2013)

• Danning som løgn. Om teaterprøven som danningsarena

  Stig A. Eriksson (2013)

• Om å forske på distansering

  Stig A. Eriksson (2012)

• Introduksjon til Nils Braanaas artikkel: Dialogpedagogikk og drama

  Stig A. Eriksson (2012)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2012 ;Volum 49. s. 34-34

• Hva er klasseromsteater?

  Stig A. Eriksson (2012)

• Presentasjon av internasjonalt arbeid ved Høgskolen i Bergen,dramaseksjonen

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2012)

• Researching Drama for Improving Key Competences in Education. Methods and findings of the international DICE Project

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2012)

• "Theatre as a Formative Arena. Perspectives on the work of the actor"

  Stig A. Eriksson (2012)

• «Når kunstfag verkar. DICE-prosjektet 2008-2010»

  Stig A. Eriksson (2012)

• The DICE has been cast - a presentation of research design and results

  Katrine Heggstad, Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2012)

• In memory of Dorothy Heathcote, MBE (29 August 1926 to 8 October 2011)

  Juliana Saxton, Carole Miller, Cynthia Bolton, Helen Dunlop, Warwick Dobson, John O'Toole (2012)
  Research in Drama Education 2012 ;Volum 17. s. 7-34

• «Hvordan bidrar internasjonalt samarbeid til kvalitet og aktualitet i masterstudiet?»

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2012)

• Distancing

  Stig A. Eriksson (2011)

• "Når kunstfag verkar" - En presentasjon av det européiske forskningsprosjektet DICE

  Stig A. Eriksson (2011)

• Når kunstfag virker. DICE-prosjektet 2008-2010

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2011)

• Om drama, teaterpresentation och skapande - teater och skola i samarbete

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2011)

• DICE - Drama Improves lisbon key Competences in Education. Educational research study (2008-2010) of the effect of educational drama and theatre on key competences of lifelong learning

  Stig A. Eriksson (2011)

• Dorothy har gått bort

  Stig A. Eriksson (2011)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2011 ;Volum 48. s. 20-21

• HANSEL AND GRETEL. A drama workshop

  Stig A. Eriksson (2011)

• Introducing DICE: Drama Improves Lisbon Key Competences in Education - a new European research project in the field of educational drama and theatre

  Stig A. Eriksson (2011)

• Distancing at close range: making strange devices in Dorothy Heathcote's process drama Teaching Political Awareness Through Drama

  Stig A. Eriksson (2011)
  Research in Drama Education 2011 ;Volum 16. s. 101-123

• Drama i skolen som forskningsprosjekt

  Stig A. Eriksson (2010)

• From Bertolt Brecht to Dorothy Heathcote. Looking at making strange as a distancing device in drama education

  Stig A. Eriksson (2010)

• Distancing as making strange. Looking at estrangement as a poetic and didactic device for stimulating processes of transformation in drama education

  Stig A. Eriksson (2010)

• Forskningsprosjektet DICE (Drama Improves Libon Key Competences in Education) - en presentasjon av format og hovedfunn

  Stig A. Eriksson (2010)

• Drama education at Bergen University College, and drama in the Norwegian education system

  Stig A. Eriksson, Siv Ødemotland (2010)

• Introducing Distancing as a research topic in drama education

  Stig A. Eriksson (2010)

• Picture as pre-text

  Stig A. Eriksson, Siv Ødemotland (2010)

• From children's playing to drama

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2010)

• Drama in Kindergarten

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2010)

• DICE Research Project. A Presentation

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2010)

• Theory and practice in drama/theatre education- with a demonstration workshop based on Peer Gynt

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2010)

• Drama in education ? and some principles for creating drama and working with young people

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2010)

• Terningen er kastet. En DICE-ressurs. Forskningsresultater og anbefalinger for drama og teater i undervisning

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad, Ádám Cziboly (2010)

• The DICE has been Cast. A DICE resource. Research findings and recommendations on educational theatre and drama

  Ádám Cziboly, Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad (2010)

• Making a World of Difference. A DICE resource for practitioners on educational theatre and drama

  Adam Cziboly, Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad, Katrine Heggstad, Chris Cooper (2010)

• Distancing as a poetic and didactic device in process drama - a rhetoric arts education perspective

  Stig A. Eriksson (2010)

• Distancing as a poetic and didactic device in process drama - a rhetoric arts education perspective. I Jagiello-Rusilowski, Adam (ed.) 2010. Drama as dialogue for social change

  Stig A. Eriksson (2010)

• Distansering på nært hold. En undersøkelse av betydningen av distansering i dramapedagogikk. I Østern, Anna-Lena; Björkgren, Mårten & Snickars-von-Wright, Birgitta (eds.) 2010. Drama in three movements. An Ulyssean encounter

  Stig A. Eriksson (2010)
  Pedagogiska fakulteten

• Flinkere elever med drama i skolen (forskning.no). Publisert 5.11. 2010

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson, Dag Ove Vareberg (2010)

• A painting as pre-text. Edvard Munch's "The Dance of Life" A workshop for theatre education students at STA

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2009)

• The Golden Brush A drama in education workshop

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2009)

• The Golden Brush A drama in education workshop

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2009)

• Drama i norsk for utlendinger

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2009)

• Lectio praecursio. Distansering på nært hold

  Stig A. Eriksson (2009)

• Distancing at Close Range. Investigating the Significance of Distancing in Drama Education

  Stig A. Eriksson (2009)
  Pedagogiska fakulteten

• Distancing as a making strange concept. Presentation of a doctoral thesis

  Stig A. Eriksson (2009)

• Die Situation der Theaterpädagogik in Norwegen

  Stig A. Eriksson (2009)

• Methoden des 'process dramas' zur Themaschwerpunkt Konflikt: Workshop Demonstration mit den Berichten von Antigone und Rachel Corrie als Ausgangspunkt

  Stig A. Eriksson (2009)

• The past in the present: A drama workshop about Antigone and Rachel Corrie

  Stig A. Eriksson (2009)

• Looking at the Past for Stepping into the Future: Background Reflections for Drama in the Curriculum of the 21st Century

  Stig A. Eriksson (2009)

• Antigone and Rachel Corrie: The voices of two female activists

  Stig A. Eriksson (2008)

• Educating Drama/Theatre Teachers: Principles and Pedagogy

  Stig A. Eriksson (2008)

• Theater als Schulfach des 21. Jahrhunderts. Aus der Vergangenheit für die Zukunft lernen

  Stig A. Eriksson (2008)

• Distansering på nært hold. Underliggjøring som didaktisk grep i dramapedagogikk

  Stig A. Eriksson (2008)

• Distansering på nært hold : underliggjøringsgrep i Dorothy Heathcotes prosessdrama «Teaching political awareness through drama»

  Stig A. Eriksson (2008)

• Når læreboka blir et hinder for kunnskap : intervju med Dorothy Heathcote

  Tor-Helge Allern, Stig A. Eriksson (2008)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2008 ;Volum 45. s. 46-47

• Distance and Awareness of Fiction: Exploring the concepts

  Stig A. Eriksson (2007)
  NJ (Drama Australia journal) 2007 ;Volum 31. s. 5-22

• Unlocking Ibsen to Young People

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2007)
  North-West Passage 2007

• Drama pedagogy for facilitating Ibsen

  Stig A. Eriksson (2007)

• Drama as theatre pedagogy

  Stig A. Eriksson (2007)

• Looking at the past for stepping into the future. Background reflections for drama in the curriculum of the 21st century

  Stig A. Eriksson (2007)

• Distanse og bevissthet om fiksjon

  Stig A. Eriksson (2007)

• Antigone and Rachel Corrie. The stories of two female activists. Reflections on a process drama exploration

  Stig A. Eriksson (2007)

• Looking at elements of distancing in the work of Dorothy Heathcote, with a sidelong glance to Brecht

  Stig A. Eriksson (2007)

• Drama/Theatre & Education in Norway

  Aud Berggraf Sæbø, Stig A. Eriksson (2007)

• Theatre facilitation - a workshop for theatre pedagogy students - based on Ibsen's A Doll's House

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2006)

• Nora - a workshop for actor students based on Ibsen's A Doll's House

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2006)

• A workshop based on A Summer's Day by Jon Fosse

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson, Lei Hodneland (2006)

• Shakespeares Hamlet

  Stig A. Eriksson (2006)

• Perspektiver på distansering og dramapedagogikk. Elementer fra forskning knyttet til kunstfagdidaktikkprosjektet ved Høgskolen i Bergen

  Stig A. Eriksson (2006)

• Michael Evans (2006). Innføring i dramaturgi. Teater - film - fjernsyn

  Stig A. Eriksson (2006)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2006 ;Volum 43.

• Hva skal barnet hete?

  Stig A. Eriksson (2006)
  DRAMA : Nordisk dramapedagogisk tidsskrift 2006

• Unlocking Ibsen to Young Audiences

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2006)

• Drama/Theatre Education. The Norwegian Situation

  Stig A. Eriksson (2006)
  Korrespondenzen: Zeitschrift für Theaterpädagogik 2006 ;Volum 22. s. 5-10

• Using fabula, syuzhet, forma as Tools of Analysis in Drama Pedagogy - With Brecht's The Measures Taken as an example

  Stig A. Eriksson (2006)

• Grundbegrepp i dramatiskt tänkande. Rapport från ett nordisk seminarium

  Stig A. Eriksson, Anna-Lena Østern (2005)
  ? 2005 ;Volum 42. s. 5-15

• Distancing in Process Drama. Exploring examples of distancing in Dorothy Heathcote's work with a sidelong glance to Brecht

  Stig A. Eriksson (2005)

• Drama, dramaturgi och kulturell läsfärdighet

  Stig A. Eriksson, Anna-Lena Østern, Leidulv Risan, Magdalena Strandberg (2005)

• Antigone och Rachel - processdrama

  Stig A. Eriksson (2005)

• Mapping "Measures Taken" for planning process Drama

  Stig A. Eriksson (2005)

• Education, Cooperation and Culture A report from a teacher exchange China Norway

  Åsta Birkeland, Stig A. Eriksson (2004)
  Høgskulen på Vestlandet

• Rainbow of Desire - from Europe to South-America. Interview with Augusto Boal

  Stig A. Eriksson, Mette Bøe Lyngstad (2004)

• Experience with international co-operation, from the point of view of academic staff and students. (Drama education)

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2004)

• The King's Keys. Drama Workshop

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2004)

• Henrik Ibsens Villanden. Fra Tekst til Teater - et arbeidsmateriale for lærere og studenter

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2004)
  Høgskulen på Vestlandet

• Into A Doll's House - a "from text to theatre" workshop

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2004)

• The voices of two female activists - Rachel Corrie (2003) and Antigone (441 BC)- 2. A revised version of the IDEA 2004 workshop

  Stig A. Eriksson (2004)

• Dramas historia. Föreläsning och workshop

  Stig A. Eriksson (2004)

• The voices of two female activists: Rachel Corrie (2003) and Antigone (442 BC)

  Stig A. Eriksson (2004)

• Christmas traditions and performance rituals: A look at Christmas celebrations in a Nordic context

  Stig A. Eriksson (2003)
  Applied Theatre Researcher 2003

• Gjesteforelesning: Dramapedagogikkens historie, og workshops: 'Prosessdrama' ut fra tekstutdrag og 'Fra tekst til teate

  Stig A. Eriksson (2003)

• Inn i et dukkehjem. Fra tekst til teater - et arbeidsmateriale for lærere og studenter

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2003)
  Høgskulen på Vestlandet

• Distansering og dramapedagogikk - en undersøkelse av ’distansering’ i to didaktiske grunnmodeller for drama/teater og

  Stig A. Eriksson (2003)

• What is drama in education?

  Stig A. Eriksson (2003)

• Text as impulse for dramatic explorations

  Stig A. Eriksson (2003)

• Drama/Theatre and Education in Norway

  Stig A. Eriksson (2003)

• Theatre accessing as a model

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2002)

• Startpunkt (pre-tekster) for TIU-program om 'spisevegring'

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2002)

• Workshop: Inn i Et Dukkehjem

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2002)

• Rapport fra nasjonal nettverkssamling for drama/teaterfag 15.-17.nov 2000. Report from the national nettverk for drama/theatre 15. - 17.nov 2000

  Johanne Øvstebø Tvedten, Mette Bøe Lyngstad, Stig A. Eriksson (2002)
  Høgskulen på Vestlandet

• Introducing the IDEA 2001 Congress Handbook - the CDROM, and the IDEA 2001 Congress Video

  Stig A. Eriksson (2002)

• Workshop: Fra tekst til teater - Orestien (Aiskylos)

  Stig A. Eriksson (2002)

• Report - IDEA Summerschool

  Stig A. Eriksson, Siv Ødemotland (2002)
  Høgskulen på Vestlandet

• Introduksjon til feltet dramapedagogikk

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2002)

• Grunnleggende dramadidaktikk

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2002)

• Veier til drama

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2002)

• The Project Co-ordinators Report: IDEA 2001 as a Project (The Congress Handbook - IDEA 2001)

  Stig A. Eriksson (2002)
  Høgskulen på Vestlandet

• Preface

  Stig A. Eriksson (2002)

• Fra tekst til teater: En folkefiende (Ibsen). Undervisningshefte

  Stig A. Eriksson (2002)
  Høgskulen på Vestlandet

• IDEA 2001 - verdenskongressen i et nøtteskall

  Stig A. Eriksson (2002)
  ? 2002 ;Volum 39. s. 6-11

• Dramapedagogikk som studentaktiviserende lærings- og undervisningsform

  Stig A. Eriksson (2001)

• Drama in Education and Violence Prevention

  Stig A. Eriksson (2001)

• Myths and fairy tales as pretexts to drama. Seal Wife / King Valemon / Amor and Psyche

  Stig A. Eriksson (2001)

• "Das Drama von der Hungersnot und die Geschichte einer 'Orestie'"

  Stig A. Eriksson (2001)

• From Text to Theatre; the theatre performance seen through the lenses of educational drama

  Stig A. Eriksson (2001)

• Posjektkoordinators rapport. Virksomheten etter IDEA 2001

  Stig A. Eriksson (2001)

• Preliminær rapport - Verdenskongressen IDEA 2001

  Stig A. Eriksson (2001)

• From text to theatre. A practical workshop on how to introduce plays in the classroom. Examples from Aeschylos, Shakespeare, Holberg and Ibsen

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2000)

• The Nordic Drama Network and IDEA 2001

  Stig A. Eriksson (2000)

• Using drama in English lessons

  Stig A. Eriksson (2000)

• Panel: "International Conversations"

  Stig A. Eriksson (2000)

• IDEA 2001. Informasjon om IDEA, International Drama/Theatre and Education Association, sin 4. verdenskongress i Bergen, juli 2001

  Stig A. Eriksson (2000)

• "Hold kjeft, din..." - Bildeteaterteknikker som diskusjonsforum i undervisningen

  Anne Ørvig, Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (2000)

• "IDEA 2001 Bergen"

  Stig A. Eriksson (2000)

• "Peer Gynt"

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (2000)

• "Kunstartene relatert til ulike epoker, med hovedvekt på teater"

  Stig A. Eriksson (2000)

• "Introducing the From Text to Theatre Approach"

  Stig A. Eriksson (2000)

• "The Oresteia - a Dramatic Metaphor"

  Stig A. Eriksson (2000)

• "Drama Against Violence"

  Stig A. Eriksson (2000)

• "Drama/Theater und Erziehung in Norwegen"

  Stig A. Eriksson (2000)

• From text to theatre: the theatre performance seen through the lenses of educational drama

  Stig A. Eriksson (1999)

• Erasmus og Peer. Rapport fra et teaterformidlingsprosjekt

  Stig A. Eriksson, Kari Mjaaland Heggstad (1999)
  Høgskulen på Vestlandet

• "Theatre Accessing Through Drama-in-Education"

  Stig A. Eriksson (1999)
  ? 1999 ;Volum II. s. 8-14

• Erasmus og Peer. Rapport fra et teaterformidlingsprosjekt

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (1998)
  Høgskulen på Vestlandet

• IDEA '98 Kisumu, Kenya

  Stig A. Eriksson (1998)
  ? 1998 ;Volum 35. s. 15-20

• Om Brecht og hans teater

  Stig A. Eriksson (1998)
  ? 1998 ;Volum 35. s. 13-17

• A participatory workshop presentation with the Norwegian Folk Tale White Bear King Valemon as its starting point.

  Stig A. Eriksson (1998)

• I den store elgens ånd

  Stig A. Eriksson (1997)
  ? 1997 ;Volum 34. s. 15-17

• From text to theatre : a workshop based on Henrik Ibsen's Peer Gynt

  Stig A. Eriksson (1997)
  Høgskulen på Vestlandet

• From Text to Theatre - a workshop based on Herik Ibsen's Peer Gynt

  Kari Mjaaland Heggstad, Stig A. Eriksson (1997)
  Høgskulen på Vestlandet

• Sentrale fornyere i det 20.århundres teater (rev.utg.)

  Mogens Karlsen, Konstantin Stanislavskij, Jean Benedetti, Igor Iljinskij, Vsevolod Mejerhold, Stig A. Eriksson (1997)
  Høgskulen på Vestlandet

• IDEA 2001 i Bergen

  Stig A. Eriksson (1997)
  ? 1997 ;Volum 1. s. 8-10

• Om FOU og dramaforskning

  Stig A. Eriksson (1997)
  Høgskulen på Vestlandet

• Et blikk østover

  Stig A. Eriksson (1997)
  ? 1997 ;Volum 34. s. 30-32

• Gi de unge en stemme - intervju med John O'Toole

  Stig A. Eriksson (1997)
  ? 1997 ;Volum 34. s. 26-29

• May the Moose Be With You

  Stig A. Eriksson (1997)
  ? 1997 ;Volum 34. s. 11-13

• Case Study on the Improvement of Children's Creative and Esthetic Skills Through Art and Drama in the City of Athens

  Stig A. Eriksson (1995)
  European Education : Issues and Studies 1995 ;Volum 27. s. 97-119