Videregående skoler med lite frafall. Intervju med elever, lærere og ledere ved videregående skoler, yrkesfag, der frafallet er lite. Analysen prøver å finne sammenheng mellom Alisdair Macintyre sin tolkning av praksisbegrepet slik det fremkommer i "After Virtue", 1984, sett i lys av informantenes beskrivelse av praksis,
Project owner
Western Norway University of Applied Sciences
Project period
January 2016 - August 2016