Associate Professor

Kjetil Sømoe

Department of Arts Education
Tel: +47 53 49 14 64
Email: Send email
Stord
BOR FOR118
Download contact card
See profile in NVA
Courses taught
  • Å-KH130, Arts and crafts 1, 25/26
  • Å-KH230, Arts and crafts 2, 25/26
  • FG-130, Fjords and Glaciers - Wild Pedagogies, 25/26
  • FKN801, Friluftsliv in coastal environments, 25/26
  • KUN809, 3D modelling, 3D printing and laser cutting, 25/26, subject responsible
  • MGUKH201, Arts and crafts 1, module 2 - Basic introduction to arts and crafts 2, 25/26
  • MKUF501C, Profession knowledge in arts and crafts, 25/26, subject responsible
  • MKUF502C, Arts and crafts in education and society, 25/26
  • MKUF504, Philosophy of science and methodology, 25/26
  • MKUF550, Master's thesis, 25/26, subject responsible

Publications

  • Utforsking av laserkutter som verktøy i kunst og håndverk

    Kjetil Sømoe (2025)

  • Ask&Embla

    Kjetil Sømoe (2025)

  • Invitert presentasjon på Nettverkskonferanse i Nettverk for formgiving, kunst- og håndverk i UH-sektor (KHUH) 2025

    Kjetil Sømoe (2025)

  • Gruppeutstilling: Katrine Borgenvik og Kjetil Sømoe

    Kjetil Sømoe, Katrine Borgenvik (2024)

  • Platanlønn, Acer pseudoplatanus: Samtale om et kunstnerisk utviklingsprosjekt. https://hvlopen.brage.unit.no/hvlopen-xmlui/handle/11250/3111282

    Kjetil Sømoe (2023)

  • Platanlønn, Acer pseudoplatanus, 1948-2023 59.862785°N 5.562311°Ø

    Kjetil Sømoe (2023)
    Nordic Journal of Art & Research (A & R) 2023 ;Volum 12.(1)

  • Hjemmeverkstedet og endrede vilkår for kunnskapsutvikling i kunst- og håndverksfaget

    Karen Brænne, Kjetil Sømoe (2022)
    Techne Serien 2022 ;Volum 29.(2) s. 1-16

  • Undervising i musikk og kunst og handverk i koronatida: Ei undersøking blant studentar og tilsette på to høgskular

    Karen Brænne, Kjetil Sømoe, Stein Helge Solstad, Åsmund Espeland (2022)

  • Kommentar frå lærarar på siste plass

    Karen Brænne, Kjetil Sømoe (2015)
    Sunnmørsposten 2015

  • Ludvigsen-utvalget og faget Kunst og håndverk

    Karen Brænne, Kjetil Sømoe (2015)

  • Kunst og håndverk – Faglighet og tverrfaglighet i morgendagens skole.

    Kjetil Sømoe (2015)

  • Fremtidens skole, Ludvigsen utvalget Bærende prinsipp for kunst- og håndverksfaget i et fremtidsperspektiv

    Karen Brænne, Kjetil Sømoe (2014)

  • ”Kjekt å ha!”: læraroppfatningar av praktiske og estetiske fag på barnesteget i grunnskulen

    Helga Aadland, Magne Espeland, Ingrid A. R. Grønsdal, Trond Egil Arnesen, Kjetil Sømoe (2014)
    InFormation - Nordic Journal of Art and Research 2014 ;Volum 3.(1) s. 39-51

  • Kunst og håndverk - Fag eller tverrfaglig felt?

    Kjetil Sømoe (2013)
    FormAkademisk - Forskningstidsskriftet for design og designdidaktikk 2013 ;Volum 6.(3) s. 1-15

  • Patterns of Teacher Practices in Practical and Aesthetical Education in Primary Schools

    Magne ingolv Espeland, Helga Aadland, Kjetil Sømoe, Ingrid Grønsdal Arnesen, Trond Egil Arnesen (2013)

  • Primary Arts and Physical Education in Norwegian Schools: A gender perspective

    Ingrid A. R. Grønsdal, Trond Egil Arnesen, Kjetil Sømoe (2013)

  • Skolefagundersøkelsen 2011 Praktiske og estetiske fag på barnesteget i norsk grunnskole

    Magne Espeland, Trond Egil Arnesen, Ingrid A. R. Grønsdal, Asle Holthe, Kjetil Sømoe, Hege Wergedahl (2013)

  • Posisjonen til dei praktiske og estetiske faga i grunnskulen på 1.-7. trinn

    Helga Aadland, Trond Egil Arnesen, Ingrid A. R. Grønsdal, Kjetil Sømoe (2012)

  • Skolefagsundersøkelsen 2009: Utdanning, skolefag og teknologi

    Lars Ingebrigt Vavik, Svein Andersland, Trond Egil Arnesen, Thomas Arnesen, Magne Espeland, Ingunn Flatøy (2010)

  • Lights and shadows in the instructional use of ICT: The Norwegian Stord studies; Teachers' evaluation of ICT usage in Art and Crafts, Music education and PE

    Kjetil Sømoe, Trond Egil Arnesen, Magne Espeland (2009)