Voice InFormation
The research group Sang i danning (VoiceInFormation) is a forum in which singing is placed on the agenda as a cultural phenomenon; as impression, expression, and imprint; as talent; as identity; as profession; as an academic field; as sound, technique, and perception; and as a leisure activity.
All members of the research group possess broad disciplinary expertise and experience with performative expressions. Through research- and development-oriented work, we seek to improve the conditions for the aesthetic subjects in early childhood education and care as well as in schools. This includes creating awareness of and developing knowledge about the distinctive characteristics of the aesthetic subjects and their potential for growth, joy, community, collaboration, and experiences of meaning and belonging.
Overall objectives:
- to motivate research on the significance of vocal expression in early childhood education, schools, voluntary musical activities, and society at large
- to explore the relationships between voice and formation (Bildung)
- to collect, research, and make accessible knowledge about voice, singing, and vocal communication
- to explore singing as a composite artistic expression, and its formative and didactic potential
Recent publications
- Selvorganisert symposium: Kvalitet med kunstfagene i barnehagelærerutdanningen. Tiri Bergesen Schei, Ingrid Skarprud, Elin Eriksen Ødegaard (2025) Konferanseforedrag.
- Danningsforskning gjennom performativt verksted
Tiri Bergesen Schei, Elin Eriksen Ødegaard (2024) Vitenskapelig kapittel. - Metodetilnærminger og prosessuelle design i barnehageforksning
Liv Torunn Grindheim, Jorunn Spord Borgen, Johanna Birkeland, Tiri Bergesen Schei, Elin Eriksen Ødegaard, Alicja R. Sadownik (2024) Konferanseforedrag. - Narrative Inquiries in Music Education
Tiri Bergesen Schei (2024) Konferanseforedrag. - Beginning with Experience: Introduction
Elin Eriksen Ødegaard, Tiri Bergesen Schei, Mette Bøe Lyngstad (2024) Vitenskapelig kapittel. - Methodological musings and narrative music inquiry
Kari Mette Holdhus, Tiri Bergesen Schei (2024) Antologi. - The Shaping of Professional Identities Revisiting Critical Event Narrative Inquiry
Mette Bøe Lyngstad, Tiri Bergesen Schei, Elin Eriksen Ødegaard (2024) Antologi. - Arts-based research methods in music teacher education; Research, assessment and publication
Kari Mette Holdhus, Tiri Bergesen Schei, Eirik Askerøi (2024) Konferanseforedrag. - Ulldotten – ei interaktiv figurteaterforestilling for dei yngste
Lena Skjerdal, Henriette Marie Harbitz (2025) Arbeidsnotat. - BluPodden | Ulldotten – Estetisk samspel med dei yngste
Henriette Marie Harbitz, Lena Skjerdal (2025) Podkast. - Refleksjonar kring nyskapt barnemusikk om fuglar i Noreg og livet i fjord og fjære. Lena Skjerdal (2024) Foredrag.
- Borni Leikar/Maati Kahe
Lena Skjerdal (2023) Arbeidsnotat. - Song - når som helst og kvar som helst i barnehagen
Tiri Bergesen Schei, Lena Skjerdal (2023) Faglig kapittel. - Anne Kristine Wallace Turøy (2025): Sang i alle fag og sang gjennom skoledagen. Foredrag.
- Anne Kristine Wallace Turøy (2025): How do novice music teacher students experience 'allsang'? Student and teacher reflections on an activity at campus. Konferanseforedrag.
- Anne Kristine Wallace Turøy (2024): How do you feel about singsong? Novice music teacher students’ reflections on a traditional activity happening at Campus. Foredrag
- Aihua Hu og Maria Grindheim (2022): What are children singing in kindergartens?: A comparative study. Konferanseforedrag .
- Gro Espedal (2024): Volve Vokal i finalen under European Choir Games: Refleksjon i en dirigents arbeid fram mot internasjonal korkonkurranse.
- Gro Espedal (2024): I bevegelse - kor i rom. Foredrag.
- Lena Skjerdal (2024): Konrad Kråkebolle og dei andre fjærefantane får sin musikk: Refleksjon over utviklinga og formidling av ny musikk for barn.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2025): Salmekveld. Konsert.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2024): Gospel. Foredrag.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2024): Songen og livet - ein solokonsert med songar frå livets speleliste. Konsert.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2024): Førjulskonsert.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2024) Innslag på julekonserten "Vår jul" med Stord Soul Children.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2024) Musikalsk innslag på Stord Jazzklubb sin julejam.
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes (2024): Mahalia Jackson. I Store Norske Leksikon (Nettutgaven)
- Gunhild Sofie Aadland Rolfsnes, Kari Olene Oma Rønnes og Anne Kristine Wallace Turøy (2024): Sangstemmen som instrument. I Sangglede og stemmebruk i skolen.
- Inger-Lisa Møen, Trude Kyrkjebø og Alicja Sadownik (2025): Sangkultur i barnehagen - Workshop. Verksted som metode i samarbeid med barnehager i Rekomp. Konferanseforedrag.
- Inger-Lisa Møen og Trude Kyrkjebø (2024): «Å synge er noe vi gjør» - en casestudie av sang som aktivitet i barnehagens praksisfellesskap. Konferanseforedrag.
- Inger-Lisa Møen og Trude Kyrkjebø (2024): Forestillinger om sang i barnehagens endrings- og utviklingsarbeid. Konferanseforedrag.
- Tatiana Wara og Kari Olene Oma Rønnes (2024): "Kreativt kaos" - prosjektarbeid som undervisningsmetode i begynneropplæringen i den fådelte skolen. Vitenskapelig kapittel.
- Kari Olene Oma Rønnes (2024): UTDANNER vi til et mangfoldig arbeidsmarked? Praksisopplæring i «samspill»- DeKomp som ressurs. Foredrag.
- Tiri Bergesen Schei (2024): The Inherent Power of Teachers. An Autobiographical Narrative Inquiry. Vitenskapelig kapittel.
- Amira Ehrlich, Kari Mette Holdhus og Tiri Bergesen Schei (2024): Addressing Narrative Methodologies in Music Education Research. Vitenskapelig kapittel.
- Tiri Bergesen Schei (2024): Stemmeskam i vår tid. Å forstå med narrativer. Vitenskapelig kapittel.
- Dave A. Camlin og Tiri Bergesen Schei (2024): Reaping the Harvest of Joy: Practitioner Enquiry into Intercultural Group Singing. Vitenskapelig artikkel.
Previous Symposia
2024 – The 4th Symposioin on Voice and Communication in Teacher Education "Sang i danning" Arranged by Sang i danning.
2022 - The 3rd Symposium on Voice and Communication in Teacher Education “Songs for communication and community building” Arranged by Sang i danning
2018 - The 2nd International Symposium on Voice and Communication in Teacher Education. Arranged by Sang i danning
2017 - Voice and Communication in Teacher Education. International symposium. Arranged by Sang i danning
2016 - Symposium: Vocal performative utterances – how are they experienced and met by students, music educators and researchers? NNMPF-conference, Hamar.
