Førsteamanuensis

Gro Hege Saltnes Urdal

Arbeids- og kompetanseområde

Tegnspråk og tolking

Studenters utdanning og danning på vei mot å bli tolk for døvblinde (ph.d.-prosjekt)
Døve studenters erfaring med å ta utdanning som tegnspråktolk
Døve tolker og markedet
Inkludering av hørselshemmede elever i skolen

Hvem er tolken, 2021? En håndverker med språk som verktøy og spesialisert kompetanse

Skaten, Ingeborg, Urdal, Gro Hege Saltnes (2021)
Når fagfolks manglende kunnskap om språk hindrer hørselshemmede barns utviklingsmuligheter – et tilsvar til Skaug (2020)

Haualand, Hilde, Bø, Vibeke, Vonen, Arnfinn Muruvik, Hjulstad, Johan, Ringsø, Torill, Nilsson, Anna-Lena, Ferrara, Lindsay Nicole, Anible, Benjamin Donald, Urdal, Gro Hege Saltnes, Agerup, Charlotte Helene, Slowikowska, Beata, Torbjørnsen, Inger Birgitte, Nyhus, Marianne Pilskog, Kermit, Patrick Stefan, Løkken, Marita, Amundsen, Guri, Halvorsen, Rolf Piene (2020)

Norsk tidsskrift for logopedi 2020 Volum 20 ;(3)
Kven kan snakke med meg?

Skaten, Ingeborg, Torbjørnsen, Inger Birgitte, Urdal, Gro Hege Saltnes (2020)

www.forskning.no 2020
Exploring deaf sign language interpreting students’ experiences from joint sign language interpreting programs for deaf and hearing students in Finland

Skaten, Ingeborg, Urdal, Gro Hege Saltnes, Tiselius, Elisabet (2020)

Translation and Interpreting Studies 2020
Teikn-til-tale til alle i barnehagen - kva muligheiter og utfordringar ligg i ein digital læringsplattform?

Torbjørnsen, Inger Birgitte, Urdal, Gro Hege Saltnes (2020)