Ti millioner til samarbeid med Ukraina

Regjeringen tildeler nå nærmere 80 millioner kroner gjennom Nansen EDU til ulike prosjekt som skal bidra til å støtte ukrainsk høyere utdanning. HVL får 10 millioner av denne summen til to ulike prosjekter.

– Det er mange sterke fagmiljø i Ukraina, som har gjort seg erfaringar som vil vere viktige for norsk beredskap og teknologiutvikling. Med Nansen EDU får vi til eit nært og praktisk samarbeid som kjem begge landa til gode, uttaler Sigrun Aasland i en pressemelding på Regjeringens nettsider.

En del av nøkkelen i gjenoppbyggingen av Ukraina

Institutt for maskin- og maritime studium ved HVL sitter på en kompetanse innen hydrogenteknologi som utfyller kompetansen hos partnere i Ukraina. Det er nettopp oppbygging av denne kompetansen HVL skal bidra med gjennom utdanningssamarbeid.

Målet er å dele kunnskap om å bygge laboratorier for undervisning og forskning på hydrogen fra grunnen av, for å muliggjøre forskning og undervisning på et høyt internasjonalt nivå - med fokus på sikker installasjon, drift og opplæring av studenter innen hydrogen. Prosjektet ledes av Jonathan Økland Torstensen, med Bjarte G.B. Solheim som medprosjektleder og ansvarlig for arbeidet med undervisningslaboratorier. 

– Prosjektet vil styrke Ukraina sin evne til å utdanne studenter innen fornybar energi. Dette er svært viktig for å kunne få sikker tilgang til energi, og å kunne oppnå grønn omstilling, sier Jonathan Økland Torstensen.

– For oss er det viktig at laboratoriene ikke bare blir utstyr som settes inn i et rom, men noe som blir brukt aktivt i undervisning og forskningsopplæring. Studentene skal få praktisk erfaring med hydrogenteknologi, og det er en viktig del av prosjektet, sier Bjarte G. B. Solheim.

Det skal også utvikles nye hydrogenkurs i Ukraina, rettet mot studenter, næringsliv og veteraner. 

– Prosjektet har konkrete aktiviteter, rettet mot omskolering av veteraner, som en del av nøkkelen i gjenoppbyggingen av Ukraina, forteller Torstensen videre.

Prosjektet skjer i samarbeid med National Technical University of Ukraine:Kyiv Polytechnic Institute og King Danylo University. HVL får støtte til å utvikle sin egen hydrogenlab og forskningsinfrastruktur. Dette mener Torstensen vil styrke HVL sin posisjon i internasjonal forskning på hydrogenteknologi i tillegg til å gjøre HVL bedre rustet til å søke om EU-midler til forskning og utvikling fremover.

Gjensidig læring og kunnskapsutveksling

I det andre prosjektet skal studenter og ansatte i barnehagefeltet i både Ukraina og Norge få førstehåndserfaring med metoder som gjør dem bedre i stand til å møte barns behov i praksis. Dette prosjektet kombinerer inkluderende, lekbasert og bevegelsesorientert pedagogikk med STEAM-tilnærminger (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), og skal utvikle en utdanningsplan som vil sikre gjensidig læring og utveksling for både ukrainsk og norsk utdanning.

– Vi ønsker å styrke både studenters og ansattes grunnleggende og overførbare ferdigheter og kompetanser, slik at de blir bedre rustet til å lede forandring og utvikling for mer bærekraftige samfunn, sier prosjektleder Elin Ødegaard.

– Dette vil bidra til å bygge kapasitet og håp i et land i krig – noe som også styrker Norges rolle som ansvarlig og solidarisk partner i Europa, sier Ødegaard.

Prosjektet vil også gi Norge et konkret laboratorium for å videreutvikle barnehagepedagogikk som kombinerer barns behov for lek, bevegelse og utforsking med framtidsrettede kompetanser innen STEAM og bærekraftig utvikling.

– Resultatene vil bli viktig for barnehagelærerutdanningen i Norge fordi vi gjennom samarbeidet med Ukrainske fagmiljøer får tilgang til ny, oppdatert praksis innen STEAM, digital undervisning og medborgerskap, forteller hun.

Partnere i Ukraina er Dragomanov National Pedagogical University og Kamianets-Podolski Ivan Ohiienko National University.

Fakta om Nansen EDU

Nansen EDU er et norsk-ukrainsk samarbeid innen høyere utdanning og målet for disse midlene er å finansiere prosjekt som skal bidra til å styrke høyere utdanningsinstitusjoner, bedre kvalitet og relevans i Ukrainske utdanningstilbud og skape en mer inkluderende utdanning for sårbare grupper. Programmet er finansiert av Utenriksdepartementet.