Sigrid Bøyum

Publikasjonar

• Teachers’ interactions with children in micro-level transitions in Norwegian preschools

  Pedersen, Lillian, Bakken, Astrid Reidun Berglid, Johannessen, Kjersti, Bøyum, Sigrid (2023)
  European Early Childhood Education Research Journal 2023

• Kjære barnehagelærere - stå opp for den kunnskapen dere har

  Hofslundsengen, Hilde Christine, Pedersen, Lillian, Bøyum, Sigrid, Alme, Hilde, Fimreite, Hege, Bakken, Astrid Reidun Berglid, Nornes-Nymark, Merete, Sanderud, Jostein Rønning, Sønsthagen, Anne Grethe, Flaten, Kirsten Helen, Haukedal, Kjersti Sandnes (2022)
  Utdanningsnytt.no 2022

• Expanding or limiting the space of opportunity - Preschool teachers´ interactions with children in transition situations.

  Pedersen, Lillian, Bøyum, Sigrid (2022)

• International Conference on Research in Education

  Rogne, Eivind, Hofslundsengen, Hilde Christine, Bøyum, Sigrid, Flaten, Kirsten Helen (2022)

• Faglunsj på biblioteket- Barnehagerollen - bokpresentasjon

  Skjerdal, Lena, Bøyum, Sigrid (2022)

• Barnehagelæreres erfaringer med samarbeid med foreldre med polsk bakgrunn

  Bøyum, Sigrid, Gangstad, Kristin Rostad (2021)
  Universitetsforlaget. Isbn: 978-82-15-04072-1. s. 135-150

• Barnehagelærerrollen. Mangfold, mestring og likeverd

  Bøyum, Sigrid, Hofslundsengen, Hilde Christine (2021)
  Universitetsforlaget. Isbn: 978-82-15-04072-1

• Interkulturell kompetanseutvikling - ein studie om leiing av barnehagepersonalet som lærer å lære om foreldresamarbeid

  Sønsthagen, Anne Grethe, Bøyum, Sigrid (2021)
  Universitetsforlaget. Isbn: 978-82-15-04072-1. s. 168-186

• Betydningen av språkmiljøet hjemme for barnehagebarns andrespråklæring

  Hofslundsengen, Hilde Christine, Bøyum, Sigrid, Haukedal, Kjersti Sandnes (2020)
  Barn – forskning om barn og barndom i Norden 2020 Volum 38 ;(1)s. 23-38

• Kindergarten collaborating with local communities and enterprises

  (2019)

• Norwegian kindergarten teachers` cooperation with Polish parents. Equal cooperation or expectations to adaptation?

  (2019)

• Norwegian kindergarten teachers` cooperation and trust building with Polish parents.

  Gangstad, Kristin Rostad, Bøyum, Sigrid (2017)

• Språkmiljø i den flerkulturelle barnehagen

  Hofslundsengen, Hilde, Bøyum, Sigrid (2017)

• Dialogisk lesing som metode i barnehagen for å styrke barns språkferdigheter på andrespråket

  Hofslundsengen, Hilde, Bøyum, Sigrid, Haukedal, Kjersti Sandnes (2017)
  Nordic Journal of Literacy Research 2017 Volum 3 ;(2)s. 1-16

• The effect of dialogic reading and numeracy learning in preschool on the vocabulary of bilingual children's second language learning

  Bøyum, Sigrid, Hofslundsengen, Hilde, Haukedal, Kjersti Sandnes (2016)

• Språkmiljø i barnehagen - reproduksjon av ulikhet?

  Bøyum, Sigrid, Hofslundsengen, Hilde, Pedersen, Lillian, Haukedal, Kjersti Sandnes (2016)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-1970-4. s. 109-125

• Presentasjon av paper «Barnehagen som tillitsarena – foreldresamarbeid i barnehager med polske foreldre»

  Gangstad, Kristin Rostad, Bøyum, Sigrid (2016)

• Språkstimulering for flerspråklige barn i barnehagen

  Hofslundsengen, Hilde, Bøyum, Sigrid, Engesæter, Mari, Sønsthagen, Anne Grethe (2016)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-1970-4. s. 87-107

• Utviklingsarbeid og faglighet i barnehagen

  Pedersen, Lillian, Bøyum, Sigrid, Haukedal, Kjersti Sandnes (2015)
  Fagbokforlaget. Isbn: 978-82-450-1517-1. s. 203-218

• Literacy Activities in Preschool

  Bøyum, Sigrid, Pedersen, Lillian (2014)

• Mannlige førskolelærerstudenter

  (2013)
  Akademika forlag. Isbn: 978-82-321-0086-6. s. 44-52

• Men in preschool education

  (2013)

• Menn i førskulelærarutdanninga

  (2013)

• Barnehagens språkmiljø som kvalitetsindikator

  Bøyum, Sigrid, Pedersen, Lillian, Haukedal, Kjersti Sandnes (2013)

• Emergent Literacy Environment as a Quality Indicator in Norwegian Preschools

  Bøyum, Sigrid, Pedersen, Lillian, Haukedal, Kjersti Sandnes (2013)

• Language Environment as a Quality Indicator in Norwegian Preschools

  Bøyum, Sigrid, Pedersen, Lillian, Haukedal, Kjersti Sandnes (2013)

• Menn i førskulelærarutdanninga

  (2012)

• Hvordan arbeide forebyggende med tema mobbing?

  (2010)

• Mjuke gutar og tøffe jenter

  (2010)

• Mjuke gutar og tøffe jenter

  (2010)

• Sosial ulikhet i barnehagen

  (2010)

• Sosial ulikhet i barnehagen

  (2010)

• Forebyggende arbeid i barnehagen - med vekt på mobbing

  (2009)

• Forebyggende arbeid med vekt på mobbing i barnehagen

  (2009)

• Reproduksjon av ulikhet i barnehagen

  (2009)

• Holdninger og fordommer

  (2008)

• Holdninger og kunnskap om innvandrere, knytta til barnehagen

  (2008)

• Holdninger til mangfold

  (2008)

• Morsrolla i eit sosialkonstruktivisk perspektiv

  (2008)

• Familietribuna - ein plass for alle?

  (2007)

• Gutter og arbeidsuke i barnehage

  (2006)
  Barnehagen 2006 Volum 9 ;(5)s. 5-7

• Hvordan arbeide med tema mobbing i barnehagen?

  (2006)

• Jenter, gutter og mobbing

  (2006)

• Problemretta veiledning i grupper

  (2006)

• Barn og medier

  (2005)

• Er det mobbing i barnehagen?

  (2005)

• Forebyggende arbeid i bhg - tema mobbing

  (2005)

• Kompetansebygging og personalutvikling i barnehagen

  (2005)

• Mobbing - hvor går grensen?

  (2005)

• Praksisfortellinger i personalutvikling

  (2005)

• Sosial kompetanse

  (2005)

• Likestilling i barnehagen - jenter og kvinner

  (2004)

• Evaluering av DILL@ En kartlegging av spredning og bruk av en opplærings-cd i data

  Bøyum, Sigrid, Øydvin, Astrid (2003)

• Lokal evaluering av arbeidstidsforsøk i grunnskulen i Sogn og Fjordane

  (2002)

• Lokal evaluering av arbiedstidsforsøk i grunnskulen i Sogn og Fjordane. Undervegsevaluering frå tidsrommet 2001-2002

  (2002)

• Undervegsevaluering av ny arbeidstidsordning i grunnskulen i Sogn og Fjordane

  (2002)