Førsteamanuensis

Yngvild Bjørlykke

Institutt for idrett, kosthald og naturfag

Arbeids- og kompetanseområde

MGBNA101, Naturfag 1, emne 1 - Innføring i biologi for grunnskulen, 26/27
MGBNA401, Naturfag 2, emne 2 - Fordjuping i biologi for grunnskulen, 26/27, emneansvarlig
MGBPE101, Pedagogikk og elevkunnskap, emne 1 - Lærarrolla og elevane si læring og utvikling, 26/27
MGUNA402, Naturfag 2, emne 2 - Fordjuping i biologi for grunnskulen, 26/27, emneansvarlig
MGUNA501, Naturfag 3, emne 1 - Naturfagleg fordjuping, 26/27
MGUNA550, Naturfag 3, emne 4 - Masteroppgåve, 26/27
MGUPE301, Pedagogikk og elevkunnskap, emne 3 - Den profesjonelle lærar, 26/27

Kunsten sin plass i realfag

Yngvild Bjørlykke (2025)

FORM 2025 ;Volum FORM, årgang 59 nr. 2 / 2025. s. 18-21
Slik kan naturfag treffe fleire

Stine Ravnå, Yngvild Bjørlykke, Sasha Daniel Brown, Lydia Maria Schulze Heuling (2025)
Being and becoming eco-citizens – Preliminary research results to promote more sustainable practices in kindergartens

Barbara Maria Sageidet, Veronica Bergan, Anne Myklebust Lynngård, Marianne Presthus Heggen, Tove Aagnes Utsi, Carola Kleemann (2022)
Spatial Environment Affects HNF4A Mutation-Specific Proteome Signatures and Cellular Morphology in hiPSC-Derived β-Like Cells

Manuel Carrasco Fernandez, Chencheng Wang, Anne Mette Søviknes, Yngvild Bjørlykke, Shadab Abadpour, Joao A. Paulo (2022)

Diabetes 2022 ;Volum 71.(4) s. 862-869
Leptin receptor signaling regulates protein synthesis pathways and neuronal differentiation in pluripotent stem cells

Manoj K. Gupta, Heidrun Vethe, Samir Softic, Tata Nageswara Rao, Vilas Wagh, Jun Shirakawa (2020)

Stem Cell Reports 2020 ;Volum 15.(5) s. 1067-1079

Laster...