Hvordan bidrar skulderskolen til pasienters forståelse og mestring av egen skulderlidelse?

Prosjektsamandrag

Skuldersmerter er den tredje hyppigste rapporterte muskel- og skjelettlidelsen i Norge, og mange av tilstandene skal ikke behandles kirurgisk. Formålet med prosjektet er å skaffe innsikt i hvordan skulderskolen bidrar til pasienters forståelse og mestring av egen skulderlidelse. Tilbudet ligner på AktivA-modellen. Skulderskolen er et ikke-kirurgisk tilbud og består av pasientundervisning som hovedsakelig ledes av ortopeder og fysioterapeuter. Utvalget består av deltakere ved skulderskolen i yrkesaktiv alder, som har blitt henvist til ortopedisk poliklinikken for vurdering. Individuelt intervju anvendes som metode for å sikre dybdeforståelse av pasientens opplevelse/erfaring med skulderskolen og om egen skulderlidelse. Tilbudet vil forhåpentligvis bidra til økt helsekunnskap for deltakerne, samt være av samfunnsøknonomisk betydning, mens vårt prosjekt vil bidra til å belyse deltakernes nytteverdi av tilbudet og være av klinisk relevans for helsepersonell.

Metode

Kvalitative analysemetoder