Lek og drama i småskolen

Prosjektsamandrag

Kursrekke på tre dager med innlagte utprøvinger i klasserommet og deling av erfaringer. Kursdagene hadde følgende overskrifter; fra lek til drama, dramaforløpet og fortellingen. Målgruppen var lærere i småskolen. Kursdagenes innhold ble konstruert ut fra deltakernes behov for teori og praktisk erfaring. Utprøvinger, erfaringer og tilbakemeldinger fra mellomperiodene var viktige elementer i kursrekken. Kursdeltakernes entusiasme og ønske om videre oppfølging gir indikasjoner om at arbeidet blir fulgt opp og utviklet videre på den enkelte skole. Svært positivt med flere deltakere fra samme skole som samarbeidet om prosjektet.