Mapper som redskap for vurdering i ungdomsskolen
Prosjekteigar
Høgskulen på Vestlandet, Institutt for pedagogikk, religion og samfunnsfag
Prosjektperiode
August 2004 - Juli 2005
Prosjektsamandrag
Prosjektet fokuserer på hvordan vi på en meningsfull måte kan arbeide med vurderingskriterier ved mappevurdering på ungdomsskolen
