Ny i Hordaland. Veiledning av nyutdannede førskolelærere og lærere.

Prosjektsamandrag

Prosjektet retter seg mot nyutdannede lærere på alle nivåer, fra barnehage til videregående opplæring. Målsetningen er å følge opp og støtte nyutdannede lærere den første tiden i yrkey. Forskning på lærersosialisering viser at de første åren av læreryrket er av avgjørende betydning for læreres pedagogiske arbeid og deres tilknytning til læreryrket. Kvalifisert veieldning vil kunne bidra til utvikling av den nyutdannede lærer og til kvalitetsutvikling i den enkelte barnehage/skole. Ny i Hordaland er bygd opp av lokal veiledning i barnehage / skole, supervisjon fra lærerutdanningsinstitusjonene, regionsamlinger og fellessamlinger.