Den informasjonskompetente lærer

Prosjektsamandrag

Et forsknings- og utviklingsprosjekt som skal utvikle skolebibliotek og lærerkompetanse i seks grunnskoler i Bergensområdet. Informasjonskompetanse er sentralt som samlende begrep. Prosjektet kombinerer bruk av analoge medier (som bøker) med ulike nettressurser og andre digitale kilder. Lærerne i prosjektet vil også inkludere ulike web 2.0 verktøy i arbeidet og la elevene produsere egne tekster. Prosjektet har er tverrfaglig utgangspunkt i RLE og sammensatte tekster i norskfaget.