"Lærarstudent med nynorskbakgrunn - skrivekompetanse, skrivestrategiar og skrivepraksis"

Prosjektsamandrag

Eg studerer kva for skriftkultur som kjem til uttrykk i ei gruppe lærarstudentar som har hatt nynorsk som opplæringsmål i grunnskole og / eller vidaregåande skole. Hovudsiktemålet med studien er å få meir kunnskap om korleis studentane tenkjer om sin eigen skrivepraksis, og om korleis dei faktisk bruker dei to norske målformene i formelle og meir uformelle skrivesituasjonar.