Konstruksjon/ Danning av identitet hos praksislærer som lærerutdannar gjennom praksisfellesskap - Prosesser og konsekvenser for lærarar sitt profesjonelle kunnskapsoppdrag.

Prosjektsamandrag

Eit overordna mål for prosjektet er å undersøke korleis identiteten til lærerutdannarar vert konstruert eller danna gjennom tett samhandling mellom teori og praksisfeltet, -og vidare sjå på kva tyding denne danningsprosessen kan ha for lærerstudenter i deira prosess mot lærerprofesjonalitet Konstruksjon og danning er ikkje å forstå som likestilte omgrep, men meir som komplementære.