Målet med forskningsprosjektet er å bidra til studentenes danningsprosess som framtidige profesjonsutøvelse. Barnehagelærerutdanningen skal bygge på forskningsbasert kunnskap som et grunnlag for profesjonsutøvelse og kontinuerlig profesjonell utvikling. Forskningsprosjektet vil bidra med kunnskaper om hvordan biografiske fortellinger kan være et viktig del av studentenes profesjonelle utvikling. Profesjonell utvikling er en kompleks prosess som har sammenhen