Psykologisk fyrstehjelp, kva nytte har barn av å lære om det?

Prosjektsamandrag

Forskinga skal gje ny kunnskap om skuleelevar sine erfaringar om bruk av selvhjelpsverktøyet Psykologisk førstehjelp gjennom individuell oppfølging hos helsesøster på barneskule. Målet er at prosjektet skal bidra til kunnskap til helsesøstre som bruker verktøyet Psykologisk fyrstehjelp i oppfølging av elevar. Det vil bli nytta kvalitativ metode, for å få ei djupare forståing for elevane sine erfaringar. 4-6 elevar i alderen 10-12 år vil bli intervjua av forskar.