Tilegnelse av klinisk omsorgsvitenskap for praksis

Prosjektsamandrag

Projektplan Tillägnan av klinisk vårdvetenskap för praxis

Bakgrund

Grunden för klinisk vårdvetenskap är den ontologi, begrepp och teorier som är formulerade av ”modervetenskapen” vårdvetenskap. Det är detta som bestämmer både vårdvetenskap och klinisk vårdvetenskap som vetenskapliga discipliner, där klinisk vårdvetenskap söker de kliniska uttrycken och variationer för den teorigrund som modervetenskapen formulerat.  De kliniska variationerna fördjupar förståelsen av ontologi och grundbegrepp genom att se dess olika kliniska uttryck. En begreppsordningsmodell skapats som metaforiskt kan ses som ett träd som förenar ontologi (i roten) med praxis (i löven).  

Syfte

Syftet med detta projekt är att undersöka vad en genomgången masterutbildning i klinisk hälso –omsorgsvitenskap har betytt för att tillägna sig teorigrunden i klinisk vårdvetenskap och därmed förändra –eller utveckla egen klinisk praxis.

Problemformulering

Vi är intresserade av på vilket sätt den kliniska vårdvetenskapens teorigrund har fått kliniska implikationer utifrån de vetenskapsteoretiska grundtankarna i disciplinen, men också hur praxiserfarenheter förändrat förståelsen av centrala begrepp i vårdvetenskapen. 

Relevans och nyttovärde

Relevansen är bland annat för att utveckla praxis och detta får också ett nyttovärde. Är ontologi och grundbegrepp tillägnade kommer man att se fenomen i praxis på ett nytt sätt och handla på ett nytt sätt genom att söka och använda praxisbegrepp som kan relatera till övriga begrepp i begreppsordningen. Det betyder att begreppsordningen får klinisk relevans och kan förändra –eller utveckla praxis och ett rådande praxisparadigm. Denna tankegång bygger också på hermeneutiska principer om att tillägnan innebär förståelse, och har man förstått något handlar man också i enlighet med denna förståelse. Tankegångarna i klinisk applikationsforskning kan användas för att exemplifiera begreppet tillägnan. Tillägnan av en teorigrund sker i det dialektiska samspelet mellan teori och praxis. Utifrån den hermeneutiska metodologin i klinisk applikationsforskning kan sägas att saken inte är förstådd förrän den appliceras. Det finns ett sammanhang mellan tolkning, förståelse och applikation (Lindholm, Nieminen, Mäkelä, & Rantanen-Siljamäki, 2006).

Framdrift

Projektet är ett delprojekt i huvudprojekt ”Utvikkling av klinisk omsorgsvitenskap” och skall utmynna i en vetenskaplig bok. Projektet ska vara avslutat 31 december 2018.

Formidling av prosjektet

Projektet skall redovisas som ett kapitel i en vetenskaplig bok. Även presentationer på nationella och internationella konferenser kommer att ske. Det är naturligt att delprojektet och huvudprojektet blir underlag för undervisning i mastern Klinisk helse –og omsorgsvitenskap, eftersom denna bygger på samma vetenskapliga disciplin.

Referenser

Lindholm, L., Nieminen, A.-L., Mäkelä, C., & Rantanen-Siljamäki, S. (2006). Clinical Application Research: A Hermeneutical Approach to the Appropriation of Caring Science. Qualitative Health Research, 16(1), 137-150.

 

Metode

Metode

Detta är en kvalitativ retrospektiv studie med en en hermenetisk analysmetod. Datainsamlingen ska ske i form av muntliga eller skriftliga  samtalsintervjuer med personer som avlagt sin masterexamen på HVL, och med personer från Åbo Akademi (ÅA) som avlagt sin magisteravhandling i hälsovetenskaper med huvudämne vårdvetenskap och med studenter från Högskolan i Borås (HiB). Data slås samman och analyseras fenomenologiskt-hermeneutiskt tillsammans av forskare från ÅA, HiB respektive HVL.