Katrine Aasekjær

Publikasjonar

• Immersive Virtual Reality (VR) when learning anatomy in midwifery education: A pre-post pilot study

  Katrine Aasekjær, Bente Bjørnås, Halldis K. Skivenes, Eline Skirnisdottir Vik (2024)
  European Journal of Midwifery 2024 ;Volum 8.

• Midwives’ experiences with a safe childbirth checklist: A grounded theory study

  Eline Skirnisdottir Vik, Marte Østenfor Myre, Anne Britt Vika Nilsen, Katrine Aasekjær (2023)
  Midwifery 2023 ;Volum 122.

• Virtual Reality (VR) in Anatomy Teaching and Learning in Higher Healthcare Education

  Katrine Aasekjær, Beate Eltarvåg Gjesdal, Ivar Rosenberg, Lars Peder Vatshelle Bovim (2022)

• Migrant Somali women’s experiences with their first contact with the labor ward prior to admission: A qualitative study

  Eline Skirnisdottir Vik, Randa M. A. Hashi, Maryam Essa Hamud, Vigdis Aasheim, Tone Åslaug Kringeland, Katrine Aasekjær (2022)
  European Journal of Midwifery 2022 ;Volum 6.

• Collaborative learning in small groups in an online course – a case study

  Mildrid Jorunn Haugland, Ivar Rosenberg, Katrine Aasekjær (2022)
  BMC Medical Education 2022 ;Volum 22.

• Learning pelvic anatomy and fetal rotation using Virtual Reality

  Katrine Aasekjær (2021)

• Kvinners opplevelse med hjemmebesøk av jordmor

  Elvemo Frida, Maren Hamre Engh, Katrine Aasekjær (2021)

• Traumatiske hendelser i fødsel

  Marianne Mostraum, Anita Prante, Katrine Aasekjær (2021)

• En kartleggingsstudie av barselkvinners opplevelse av mottatt sosial støtte fra helsepersonell

  Guro Folgerø, Husebø Ingrid, Linn Marie Sørbye, Thomas Potrebny, Katrine Aasekjær (2021)

• Innleggelse i fødeavdeling i fødselens latensfase

  Husdal Guro, Anna Nissen, Linn Marie Sørbye, Katrine Aasekjær (2021)

• Virtual Reality briller i anatomiundervisning

  Katrine Aasekjær, Bente Bjørnås, Halldis Skivenes, Eline Skirnisdottir Vik (2021)

• Online collaborative learning - a case study

  Mildrid Jorunn Haugland, Katrine Aasekjær, Ivar Rosenberg (2021)

• Hvordan utdanne flere jordmødre i Norge?

  Eline Skirnisdottir Vik, Tone Engen, Vigdis Aasheim, Katrine Aasekjær, Anne Britt Vika Nilsen, Tone Åslaug Kringeland (2021)
  Aftenposten (morgenutg. : trykt utg.) 2021

• Midwives’ experiences with a safe childbirth checklist: a grounded theory study

  Marte Østenfor Myre, Eline Skirnisdottir Vik, Anne Britt Vika Nilsen, Katrine Aasekjær (2021)

• Somali women's experiences of antenatal care: A qualitative interview study

  Renate Utne, Chloe Lindsay Antrobus-Johannessen, Vigdis Aasheim, Katrine Aasekjær, Eline Skirnisdottir Vik (2020)
  Midwifery 2020 ;Volum 83.

• Nettbasert undervisning - erfaringer fra MaMet

  Katrine Aasekjær (2019)

• Rapport utvikling og implementering av et digitalt emne i vitenskapsteori og metode – MaMet500 ved Fakultet for Helse - og omsorgsvitskap HVL

  Katrine Aasekjær, Mildrid Jorunn Haugland, Ivar Rosenberg (2019)
  Høgskulen på Vestlandet

• Bruk av innkomst-CTG hos lavrisikofødende: en klinisk audit

  Kristina Jørandli, Ada Kristine Nese, Eline Skirnisdottir Vik, Katrine Aasekjær (2019)
  Sykepleien Forskning 2019

• Fathers' experiences during the first postnatal week at home after early discharge of mother and baby from the maternity unit: a meta-synthesis

  Anne Brunstad, Katrine Aasekjær, Ingvild Aune, Anne Britt Vika Nilsen (2018)
  Scandinavian Journal of Public Health 2018 s. 1-14

• Implementering av retningslinjer i Bergen kommune

  Astrid Synnøve Litland, Katrine Aasekjær (2016)

• Hva er KBP? Hvordan arbeide etter prisipper for KBP i en travel hverdag?

  Astrid Synnøve Litland, Katrine Aasekjær (2016)

• Management Involvement-A Decisive Condition When Implementing Evidence-Based Practice

  Katrine Aasekjær, Hilde Valen Wæhle, Donna Ciliska, Monica Wammen Nortvedt, Esther Hjaelmhult (2016)
  Worldviews on Evidence-Based Nursing 2016 ;Volum 13. s. 32-41

• Assessment of quality in psychiatric nursing documentation-a clinical audit

  Marit Helen Instefjord, Katrine Aasekjær, Birgitte Espehaug, Birgitte Graverholt (2014)
  BMC Nursing 2014 ;Volum 13.

• www.kunnskapsbasertpraksis.no - online resource for health care professionals working evidence-based

  Kamilla Hedvig Halvorsen Myklebust, Katrine Aasekjær, Grete Oline Hole, Gro Jamtvedt, Monica Wammen Nortvedt, Lillebeth Larun (2013)

• Utfordringer når helsearbeidere skal implementere kunnskapsbasert praksis

  Katrine Aasekjær (2013)

• Kvalitetsarbeid

  Katrine Aasekjær (2013)

• Kunnskapsgrunnlaget for våre avgjørelser i praksis

  Katrine Aasekjær (2013)

• Kunnskapsbasert arbeid

  Katrine Aasekjær (2013)

• Kunnskapsbasert praksis og kvalitet i tannhelsetjenesten

  Katrine Aasekjær (2013)

• Challenges when implementing evidence-based practice

  Katrine Aasekjær, Hilde Whaele, Monica Wammen Nortvedt, Esther Hjälmhult (2013)

• Ein klinisk audit: Samsvar mellom praksis og retninglinje for førebygging av fall og vurdering av medikamentordinasjon på sjukeheim :

  Sissel Hjelle Øygard, Monica Wammen Nortvedt, Birgitte Espehaug, Katrine Aasekjær (2013)
  Sykepleien Forskning 2013 ;Volum 8. s. 242-248

• Arbeider jordmor kunnskapsbasert?

  Katrine Aasekjær, Gro Jamtvedt, Birgitte Graverholt (2012)
  Sykepleien Forskning 2012 ;Volum 7. s. 214-222

• Når avnavler jordmor i den normale fødsel, og hvilke kunnskapskilder støttes avnavlingstidspunkt på?

  Katrine Aasekjær, Birgitte Graverholt, Gro Jamtvedt (2012)
  Høgskulen på Vestlandet

• Klinisk audit av avnavlingspraksis i den normale fødsel

  Katrine Aasekjær (2012)

• Å arbeide og undervise kunnskapsbasert

  Katrine Aasekjær (2012)

• Når avklemmes navlesnor i den normale fødsel? -klinisk audit av avnavlingspraksis

  Katrine Aasekjær, Birgitte Graverholt, Gro Jamtvedt (2012)

• Medikamentbruk og fall. Eit kvalitetsforbetringsprosjekt med klinisk audit som metode for å auke fokuset på medikamentbruk og fall blant sjukeheimsbebuarar

  Sissel Hjelle Øygard, Monica Wammen Nortvedt, Katrine Aasekjær, Birgitte Espehaug (2011)
  Høgskulen på Vestlandet