Arbeids- og kompetanseområde
Stipendiat, engelsk språk, lingvistikk, norsk-engelsk tospråklegheit, skrivekompetanse, kognitiv lingvistikk, tekstkvalitet, språkdidaktikk
Underviser i
Engelsk språk, grammatikk, didaktikk
Forskar på
PhD-prosjekt: Korleis påverkar språkkompetanse kognitiv prosessering og tekstkvalitet? Skriving på norsk og engelsk i ulike eksperimentelle kontekstar.
Studien utforskar korleis språk (norsk versus engelsk) påverkar skriveprosess og tekstkvalitet. Tastetrykksdata og tekstar produsert av tiandeklassingar (N=104) vart analysert for å forstå korleis språk påverkar kognitiv prosessering, og om redusert skriveflyt igjen påverkar kvaliteten på den endelege teksten.
Forskargrupper
Forskargruppe for lese- og skrivedidaktikk
Researching English Teacher Education, Language and Literature (RETELL)
