Eivind Rogne

Arbeids- og kompetanseområde

Jeg har siden 2002 arbeidet ved barnehagelærerutdanningen ved Høgskulen i Sogn og Fjordane og Høgskulen på Vestlandet. Arbeidet mitt har gjennomgående vært rettet mot pedagogisk utviklingsarbeid i profesjonsutdanningene, med særlig vekt på sammenhengen mellom pedagogisk teori, profesjonsutøvelse og teknologiske rammebetingelser.

De siste årene har mitt arbeid i økende grad hatt fokus på kunstig intelligens, profesjonsfaglig digital kompetanse og utvikling av digitale lærings- og refleksjonspraksiser i lærer- og barnehagelærerutdanning. Jeg arbeider i skjæringspunktet mellom undervisning, forskning og pedagogisk utviklingsarbeid, med særlig interesse for hvordan KI og digitale verktøy påvirker profesjonsforståelse, vurderingspraksis og studenters refleksjonsarbeid.

Jeg underviser på barnehagelærerutdanning, grunnskolelærerutdanning og i videreutdanning for yrkesaktive lærere, og har særskilt ansvar for nettbaserte og samlingsbaserte emner. Jeg er emneansvarlig for MOOC i profesjonsfaglig digital kompetanse, og har ledet utviklingsarbeid knyttet til læringsdesign, bruk av generativ KI i undervisning og utvikling av KI-baserte læringsassistenter som del av studieopplegg.

Parallelt med undervisning har jeg hatt roller som pedagogisk utvikler i samarbeid med Fakultet for lærarutdanning, kultur og idrett (FLKI), blant annet gjennom arbeid i Avdeling for utvikling av læring og undervisning (ALU). Dette arbeidet har vært rettet mot kvalitetsutvikling av undervisning, fleksible studieformer og institusjonell utvikling av digital pedagogisk praksis.

Jeg er redaktør og initiativtaker til BluPodden, en forsknings- og profesjonsrettet podcast utviklet i regi av forskergruppen Kvardagsliv i barnehagen (KIB). Podkasten inngår både som formidlingskanal og som del av undervisnings- og utviklingsarbeid, og bidrar til å knytte sammen forskning, lærerutdanning og praksisfelt.

Underviser i

• Pedagogikk

• Kunst, kultur og kreativitet i barnehage og skole

• Profesjonsfaglig digital kompetanse

• Kunstig intelligens i utdanning

• Digitale læringsdesign og fleksibel læring

Forskar på

• Kunstig intelligens i lærer- og barnehagelærerutdanning

• Profesjonsfaglig digital kompetanse og profesjonsutvikling

• Digitale læringsdesign og KI-baserte læringsassistenter

• Digitale praksisfortellinger, refleksjon og profesjonell dømmekraft

Forskargrupper

• Kvardagsliv i barnehagen (KiB)
• Forskargruppe for innovativ teknologiutvikling i utdanning (FORITEK)