Professor

Kari Mette Holdhus

Arbeids- og kompetanseområde

Kari Holdhus, Professor i musikkpedagogikk

Musikkpedagogikk, kunstfag, estetiske fag og læreprosesser i skole og lærerutdanning, relasjonell pedaogikk, dialogiske musikkmøter, kreativ undervisning og læring. 

Underviser i
  • Relasjonell estetikk
  • Kunstfagdidaktikk
  • Relasjonell pedagogikk
  • Kreativitet
  • Vitenskapsteori
  • Metode
  • Tilknyttet Master i kunstfag
Forskar på

Forskningsinteresser: Relasjonell pedaogikk, dialogiske kunstnermøter, kreativ læring og undervisning, pedagogisk improvisasjon. Ph.D. (2014) Stjerneopplevelser eller gymsalsestetikk - en studie av kvalitetsoppfatninger i skolekonsertpraksiser. I studien arbeidet Holdhus med kommunikasjonsprosesser mellom musikere, lærer og elever i besøkende konsertpraksiser på skoler.

Leder forskningsgruppe Kunstnerisk utviklingsarbeid i lærerutdanning ved HVL. Redaksjonsmedlem Nordic Journal of arst and research. HVL sin representant i Grieg Research School for Interdisciplinary Music Studies. Arrangør for konferansen Narrative Inquiry in music education, Bergen 2022 og tilknyttet konferansens nettverk.

Forsker i prosjektet Music teacher eduation  for the future (FUTURED 2019-2022), som utforsket potensialet for utvikling og forandring i norsk musikklærerutdanning. 

 2017- 2020: Prosjektleder i innovasjonsprosjektet Skole og konsert - fra formidling til dialog (DiSko). Prosjektets mål var å utvikle alternative former for kunstnerbesøk i skoler gjennom å legge vekt på dialogiske møter mellom musikere, lærere og elever og å tilby muligheter for kreativitet, medvirkning og eierskap.

Leder for Nordisk nettverk for musikkpedagogisk forskning 2019-2023.

 

 

 

 

 

Forskargrupper
Laster...