Arbeids- og kompetanseområde
Jeg er interessert i hvordan studenter lærer og hva som skal til for at de forstår og utvikler egen kompetanse. I tillegg er jeg opptatt av hvordan studenter og ergoterapeuter resonnerer klinisk og hvordan studenter utvikler seg til å bli gode ergoterapeuter. For å kunne gi god og oppdatert ergoterapi, er kunnskapsbasert praksis et viktig område. Innenfor dette området arbeider jeg nå med min doktorgrad, som handler om utvikling av en mobilapplikasjon, EBPsteps, for å støtte studenter i å arbeide kunnskapsbasert.
Underviser i
- Bachelor i ergoterapi
Forskar på
- Kunnskapsbasert praksis
- Pedagogikk
- Brukertesting av mobil applikasjoner
- Læring blant ergoterapistudenter
Forskargrupper
Utvalde publikasjonar
-
Experiences with using a mobile application for learning evidence-based practice in health and social care education: An interpretive descriptive study
-
Usability methods and attributes reported in usability studies of mobile apps for health care education: Protocol for a scoping review
-
Fagprosedyre: Motorisk usikkerhet hos barn - ergoterapi og fysioterapi i kommunehelsetjenesten
-
User experience and performance of a mobile application for translating EBP to clinical education: The EBPSteps
-
Klinisk resonnering beskrevet av ergoterapeuter som arbeider på sykehus: en metasyntese