Fellesskapets betydning: Erfaringer fra foresatte med flerkulturell bakgrunn til barn med utviklingshemming. Prosjektet undersøker ikke-etnisk norske foresatte til barn med utviklingshemming opplevelser med å være i nettverk med andre foreldre i samme situasjon.
Prosjekteigar
Høgskulen på Vestlandet
Prosjekttype
Anvendt forskning
Prosjektperiode
Mai 2025 - November 2025