Fellesskapets betydning: Erfaringer fra foresatte med flerkulturell bakgrunn til barn med utviklingshemming. Prosjektet undersøker ikke-etnisk norske foresatte til barn med utviklingshemming opplevelser med å være i nettverk med andre foreldre i samme situasjon.

Prosjekteigar

Høgskulen på Vestlandet

Prosjekttype

Anvendt forskning

Prosjektperiode

Mai 2025 - November 2025