Evaluering av praksisfordelingen til studentene i radiografutdanningen

Prosjektsamandrag

Formålet med dette prosjektet er å kartlegge og analysere fordelingen av praksistimer innen modalitetene CT, MR, nukleærmedisin og røntgen blant studenter på bachelorprogrammet i radiografi ved Høgskulen på Vestlandet (HVL). Studien følger fem kull som har gjennomført utdanningen i løpet av de siste fem årene, og undersøker hvor mange timer hver student har hatt i de ulike modalitetene under praksisperiodene ved sykehusene i regionen. Datamaterialet hentes fra praksisregistreringer og vurderingsdokumentasjon, og analyseres med tanke på variasjon mellom kull, individuelle forskjeller, samt eventuelle mønstre mellom sykehus og praksisplasser. Prosjektet har som mål å belyse om studentene får en balansert og hensiktsmessig praksiserfaring i tråd med nasjonale retningslinjer og faglige krav, samt å identifisere eventuelle skjevheter i eksponering mot spesifikke modaliteter. Resultatene skal gi et kunnskapsgrunnlag for videre utvikling av praksisorganisering i radiografiutdanningen ved HVL og bidra til å sikre at utdanningen opprettholder høy faglig kvalitet og relevans for klinisk praksis.