Kjønn på spill - kjønn i spill: En studie av ungdomsskoleelevers musisering
Prosjekteigar
Høgskulen på Vestlandet
Prosjekttype
Ph.d.-prosjekt
Prosjektperiode
April 2008 - September 2012
Prosjektsamandrag
Studien undersøker hvordan kjønn konstrueres i elevers bruk av musikk i ungdomsskolens musikkundervisning. Studien viser hvordan elevene på den ene siden imiterer stereotype kjønnsfiguarsjoner fra populærmusikken og på den andre siden reguleres av en mer politisk korrekt likestillingstenkning. Analysene forsøker videre å få fram hva disse forhandlingene mellom ulike kjønnsdiskurser gjør med kunnskapsproduksjonen i faget.
Metode
.