Utprøvende samarbeid, skole- lærerutdanning, for å heve kvaliteten ved lærerutdanningens praksis
Prosjekteigar
Høgskulen på Vestlandet, Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolking
Prosjektperiode
Desember 2007 - Mars 2008
Prosjektsamandrag
Samarbeidsformer: skole-lærerutdanning Gjennom utprøvende samarbeid skal prosjektet heve kvaliteten ved lærerutdanningens praksis. Det innebærer å studere hvordan praksisopplæringen danner vilkår for studenters læringsprosesser og deres profesjonalisering som lærere i matematikk. Prosjektet skal realisere og stimulere FoU-samarbeid mellom studenter lærere og didaktikere.