Utprøvende samarbeid, skole- lærerutdanning, for å heve kvaliteten ved lærerutdanningens praksis

Prosjekteigar

Høgskulen på Vestlandet, Institutt for språk, litteratur, matematikk og tolking

Prosjektperiode

Desember 2007 - Mars 2008

Prosjektsamandrag

Samarbeidsformer: skole-lærerutdanning Gjennom utprøvende samarbeid skal prosjektet heve kvaliteten ved lærerutdanningens praksis. Det innebærer å studere hvordan praksisopplæringen danner vilkår for studenters læringsprosesser og deres profesjonalisering som lærere i matematikk. Prosjektet skal realisere og stimulere FoU-samarbeid mellom studenter lærere og didaktikere.