Hvordan beskriver ergoterapistudenter sine erfaringer med undervisningsopplegget "Å lede aktivitetsgrupper"?

Prosjektsamandrag

Hensikten og målet med denne studien er å utforske hvordan studenter opplever og erfarer sin læringsprosess med undervisningsopplegget ?Å lede og delta i aktivitetsgruppe?. Hvordan beskriver og diskuterer de sin læringsprosess ved å skrive en teorietisk oppgave om å lede en aktivitetsgruppe, for deretter å gjennomføre det i en praktisk situasjon på skolen? Studiens hensikt er også å bidra til diskusjon og utvikling av undervisningsopplegget i lys av kunnskapsbasert praksis. Metode: Fokusgruppeintervju med studenter fra to årskull, med en fenomenologisk tilnærming. Analysen pågår