Team-based learning i strålefysikk i radiografutdanningen

Prosjektsamandrag

Team-based learning (TBL) kan beskrives som en ekspertledet, interaktiv og analytisk undervisningsstrategi, som involverer aktiv læring både individuelt og gjennom diskusjoner i større og mindre grupper. TBL har 3 trinn eller faser, og disse er:

1.     Studentforberedelser (Student Preparations)

2.     Klargjøring for læring (Readiness Assurance)

3.     Anvendelser (Applications)

Hensikten med dette prosjektet er å redusere stryk-prosenten i strålefysikk blandt radiografstudentene ved benytte TBL for å hjelpe førsteårs-studenten til å møte mer forberedt til undervisningen, bli mer engasjert i stoffet og dermed forbedre studentenes læring av stoffet.