BFY330 Bacheloroppgave

Innhold og oppbygning

Emnet er knyttet til skriving av bacheloroppgave, individuelt eller i par. Bacheloroppgaven representerer ferdighetstrening i FOU-arbeid med læring av selve arbeidsformen og prosessen. Bacheloroppgaven som produkt skal formidle og kommunisere studentens kunnskap og forståelse til medstudenter og andre relevante grupper. Oppgaven skal ta for seg fysioterapispesifikke problemstillinger.

Bacheloroppgaven er som hovedregel et individuelt arbeid, men det gis anledning til samarbeidsprosjekt som omfatter to (unntaksvis flere) studenter. Ansvaret ligger på studenten/gruppen når det gjelder å nå mål, få fram ideer, sørge for framdrift og beslutte utforming.

Studenten(e) skal utarbeide en bacheloroppgave over et fysioterapifaglig spesifikt og relevant emne. Oppgaven skal vise saklighet, faglighet og evne til refleksjon. Dette er et arbeid som skal synliggjøre i hvilken grad studenten kjenner sitt fag og kan formidle det gjennom å behandle et valgt tema i en skriftlig oppgave.

Arbeidet med bacheloroppgaven struktureres på grunnlag av en prosjektplan som skal være innlevert og godkjent som inngang til den selvstendige arbeidsperioden.

Av dette følger at veiledning bare kan gis på grunnlag av innsendt skriftlig materiale. Studenter som ikke møter til obligatorisk veiledning, kan ikke framstille seg til eksamen.

Læringsutbytte

En student med fullført emne skal ha følgende læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:
Studenten...

• kan begrunne forskningsmetodiske tilnærminger
• har bred kunnskap om måleinstrumenter brukt i fysioterapi

Ferdigheter:
Studenten...

• har utført et selvstendig skriftlig arbeid på bachelornivå
• har anvendt et relevant kunnskapsgrunnlag i en skriftlig framstilling
• har anvendt adekvate metoder ved innsamling og analyse av data på en systematisk måte
• har vist evne til argumentasjon og drøfting

Generell kompetanse:
Studenten...

• kan finne, kritisk vurdere og henvise til oppdatert forskningslitteratur samt integrere kunnskapen fra disse med andre informasjonskilder
• fremstiller fagstoff innen fysioterapi på en saklig og systematisk måte
• kjenner til og viser relevansen av vitenskapsteori i bacheloroppgaven
• viser selvstendig faglig refleksjon

Krav til forkunnskaper

BFY225 Health Promotion and Preventive Work

Anbefalte forkunnskaper

BFY206 Fysioterapi: undersøkelse og tiltak- teori og praksis. BFY216 Fysioterapi: integrering av teori og praksis.

Undervisnings- og læringsformer

Arbeidet med oppgaven foregår i 5. og 6. semester. Studenten har ansvar for egen læringsprosess.

Aktuelle arbeids- og studieformer er:
- Kurs i litteratursøk
- Forelesninger
- Veiledning individuelt og i gruppe.

Organisert gruppearbeid, oppgaveseminar og veiledning er obligatorisk.

Opplegg og undervisning i 5. semester:
- Søkekurs på bibliotek, undervisning i målemetoder og vitenskapsteori og -metode
- Individuell (eller i par) veiledning på valg av tema til bacheloroppgave
- Innlevering utkast prosjektplan 1
- Veileder tildeles etter innlevert prosjektplan 1.
- Innlevering utkast prosjektplan 2.

Det er studentens ansvar å søke veiledning. Se for øvrig Høgskulen på Vestlandet og FHS sine supplerende retningslinjer for bacheloroppgaven.

Opplegg og undervisning 6. semester:
- Undervisning FoU og oppgaveseminar
- Endelig prosjektplan skal være godkjent i slutten av mars.
- Selvstendig arbeid med bacheloroppgave.

Det vil bli gitt totalt 4 timer veiledning per oppgave (1t på prosjektplan og 3t på oppgaveskriving). Veileder kan hjelpe til med avgrensing av problemstilling, metodevalg og faglig veiledning knyttet til argumentasjonen under utviklingen av oppgaven.

Studenter skal ha veileders godkjenning for å oppsøke brukere/klienter/pasienter for å innhente informasjon/data til oppgaven. Utvalg og spørsmålsstillinger skal vurderes i samarbeid med veileder.

Obligatorisk læringsaktivitet

Følgende obligatoriske arbeidskrav må være godkjent for at kandidaten kan framstille seg til eksamen:

Prosjektplan: Utkast 1 og utkast 2

Endelig godkjenning Prosjektplan. Frist for endelig godkjenning begrenser antall forsøk på arbeidskravene.

Vurderingsform

Bacheloroppgaven
Bacheloroppgaven skal skrives som en prosjektrapport eller et essay. Oppgaven kan være et individuelt arbeid, eller et samarbeidsprosjekt med inntil fire studenter.

Et individuelt prosjekt skal maksimalt være 10000 ord, et samarbeidsprosjekt maksimalt 12000 ord. Antall ord er eksklusiv sammendrag, innholdsfortegnelse, litteraturliste, figurer, tabeller, fotnoter og vedlegg.

Bacheloroppgaven skal skrives i tråd med:

• Retningslinjer for bacheloroppgaven ved HVL og Supplerende retningslinjer for Bacheloroppgaven ved FHS.

Vurderingsuttrykk
Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Ny eksamen
Ved ikke bestått (karakter F), leverer studenten bearbeidet, skriftlig besvarelse til ny eksamen.

Kandidater som har bestått og fått karakter A eller B oppfordres til å gjøre sin oppgave tilgjengelig etter sensuren har falt.

Angående regler og reaksjoner ved fusk vises det til Lov om universiteter og høgskoler § 4-7 og § 4-8.