Spesialpedagogikk
Behovet for lærere med spesialpedagogisk kompetanse innen områder som problematferd og lese- og skrivevansker er stor i grunnskolen.
Emnet spesialpedagogikk tar sikte på å styrke lærernes spesialpedagogiske teori- og praksiskunnskap, med særlig vekt på tema innen psykososial utvikling og lesing og skriving. Dette skal gi spesialpedagogisk kompetanse som er nyttig i møte med skolens elevmangfold, der inkludering og læring i et mestringsperspektiv er overordnet.
Dette emnet bygger på faget pedagogikk og elevkunnskap, og gir en kompetanse som er relevant i arbeid med tilpasset opplæring og spesialpedagogiske tiltak innen atferdsproblematikk og lese- og skrivevansker.
Du kan ta spesialpedagogikk om høsten i 3. studieår og som masteremner.
Emner
- MGBSP101 Spesialpedagogikk som fag og forskin 1, emne 1- Spesialpedagogikk som forskningsfelt
- MGBSP201 Spesialpedagogikk 1, emne 2-Psykososial utvikling og språk-, lese- og skrivevansker
- MGBSP501 Spesialpedagogikk 2, emne 1 - Design av masterprosjekt
- MGBSP550 Spesialpedagogikk 2, emne 2 - Masteroppgave
