Bærekraftige språkpraksiser i barnehagen

BARNkunne forskningsområde 3

Carola Kleemann

Førsteamanuensis, UiT

Professor II

Pesch, Anja Maria: Syn på flerspråklighet som diskursive vilkår for barnehagens samarbeid med foreldre til flerspråklige barn. NOA. Norsk som andrespråk 2018 ;Volum 34.(1/2) s. 158-188. Cristin publikasjons-ID: 1658812 Institusjon: UIT
2019. Bugge, Edit. Foreldre, filteret og språkbrukeren. I Hognestad, Kinn og Lohndal (red.): Fonologi, sosiolingvistikk og vitenskapsteori. Oslo: Novus. 
2019. Bugge, Edit. Skriftspråkleg mangfald som ressurs i opplæringa. Oslo: Universitetsforlaget.

Kleemann: Søppelbilen og språkmiljøet. Kronikk i Altaposten 20.09.19 https://www.altaposten.no/meninger/kommentar/2019/09/20/S%C3%B8ppelbilen-og-spr%C3%A5kmilj%C3%B8et-19990221.ece 
Bugge, Edit. 2019. Mun sávan dearvvašvuođabargit váldet dán duođas. Intervju NRK.no, juni 2019.  https://www.nrk.no/sapmi/54-gielladiehtti-reagerejit-giellaav__uhussii-_-mun-savan-dearvva_vuo_abargit-valdet-dan-duo_as-1.14582047 
Bugge, Edit. 2019. Det beste for barn er at foreldrene snakker det språket de selv kan best (Initiativtaker til og koordinator av felles kronikk i Khronos, 7.6.2019): https://khrono.no/flerspraklighet-helsestasjon-samisk/54-sprakvitere-det-beste-for-barn-er-at-foreldrene-snakker-det-spraket-de-selv-kan-best/285968 
Bugge, Edit og Peder Gammeltoft. 2019. Stedsnavn i Nord-Aukra. Aukra gjennom tidene. Aukra sogenemnd 2019(2): 28–34. [også om barns navngiving av landskapet] 
Bugge, Edit. 2019. Hvorfor leiker barn på bokmål? Romsdals Budstikke, april 2019.

Bugge, Edit. 2019. Romani i Romsdal. Romsdals Budstikke, mars 2019. 
Bugge, Edit. 2019. Et dialektforskertalent fra Eikrem. Romsdals Budstikke, februar 2019. 
Kleemann, Carola og Bugge. Flerspråklig praksis og språkideologi i barnehage og barnehagelærerutdanning. Konferanseinnlegg på MONS 2019, Trondheim.

Bugge, Edit. 2019. Multilingual practices and language ideologies in South African and Norwegian early childhood education. SANORD 12, Gaborone, Botswana   
Bugge, Edit. 2019. The new Norwegian Strategy for staff development and quality development. 挪威教师发展和质量发展的新举措.Invitert forelesning. The 2019 Norwegian International Symposium on Early Childhood Education and Professional Development of Kindergarten Principals 6-9 May 2019, Bergen 7.5.2019.

Bugge, Edit. Språk og identitet i barnehagen. Invitert foredrag, Bergenskonferansen for nynorsk, Bergen 6.4.2019 
Bugge, Edit og Kleemann, Carola. Data and corpora on child language in Norway. Multilingual childhoods, Hamar, 15.-16.5.2019. 
Sundelin, Marit. 2019. Let me think.... Multilingual childhoods, Hamar, 15.-16.5.2019. 
Kleemann, Carola. 2019. Lingvistisk landskap i Alta. Foredrag på Forskningsdagene 2019, UiT – Norges arktiske universitet. 
Kleemann, Carola. 2019. Styrking av samisk språk og kultur. Forsknings- og utviklingsprosjekt i barnehagen. Foredrag på Rekomp-samling i Alta 14.11.19.

Endra 16.03.21