Djenana Jalovcic

Arbeids- og kompetanseområde

Djenana Jalovcic, MPA, MSc, EdD, har over 30 års erfaring med arbeid med høyere utdanningsinstitusjoner innen funksjonshemming, samfunnsbasert rehabilitering (CBR) og inkluderende utvikling globalt. Hun er pedagog, forsker og praktiker innen inkluderende utvikling.

I 2023 fikk hun status som merittert underviser (merittert underviser) ved HVL.

• Utdanning: Dedikert til undervisning og læring deler hun sine profesjonelle erfaringer med studenter globalt. Djenana underviser i kurs i sunn aldring og rehabilitering, lederskap og ledelse, samt migrasjonshelse. Hennes undervisning er forankret i hennes inkluderende utviklingspraksis samt filosofien om konstruktivistisk, samarbeidende og nettverksbasert undervisning og læring. I 2010 var hun pioner innen nettbasert etterutdanning for funksjonshemmede og rehabiliteringsutøvere globalt. Hun bruker prinsippene for universell læring i sine kurs. Gjennom det HK-dir-finansierte prosjektet om universell design i 2023 som hun ledet, introduseres prinsipper for universell design for læring i HVL, og ressurser laget i prosjektet er tilgjengelige ved UDL Collaboratory - Designing learning experiences for all. Studentenes evalueringer viser konsekvent at de satte pris på hennes førstehåndserfaring og kunnskap om temaet, hennes entusiasme, samt hennes tilgjengelighet til å støtte dem gjennom og etter kurset. Djenana har inngående kunnskap om pedagogikk og utdanningsteknologier, samt erfaring med instruksjonsdesign og læreplanutvikling av tverrfaglige masterprogrammer innen helse og samfunnsfag.
• Inkluderende utviklingspraksis: Djenana legger til rette for samarbeid mellom flere interessenter gjennom ulike internasjonale prosjekter hun har vært involvert i. Hennes ekspertise ligger i prosjekt- og programplanlegging, gjennomføring og evaluering ved bruk av menneskerettighetsbasert tilnærming.  
• Prosjekter: Djenana er koordinator for UTFORSK-prosjektet Klima og helse: Interprofesjonell læring, innovasjon og samarbeid (IP LINC) 2025-2028. Hun er medlem av HVL-teamet i Erasmus+ Project Health Equity through Education and Artificial Intelligence (HEQED AI) og Erasmus+ Capacity Building in Higher Education Project Building Blended Master Programs in Rehabilitation in Kenya and Tanzania 2024-2027. Hun koordinerte Erasmus+ Persons with Refugee Experience Education Project - Interprofessional (PREP IP), 2021-2024 og HKdir Universal Design for Assessment Collaboratory. Hun deltok i Health Equity through Education for a Sustainable Society (HEQED), 2021-2024.
• Tjeneste: Djenana er frivillig ved HVL og for lokale og internasjonale organisasjoner. Hun er medlem av HVL AI-gruppen. Hun er et grunnleggende medlem av Women in Global Health Canada-kapittelet og Canadian Women in Global Health.  Hun har sittet i styrene for Learning Disabilities Association of Kingston,  Accessibility for All og Canadian Society for International Health. 

Last ned boken vår gratis: 

Tverrfaglig tilnærming til flyktninghelse: En praktisk guide for tverrfaglige helse- og sosialtjenester | Open Book Publishers

Forskningsområder 

• Hennes forskningsinteresser kombinerer funksjonshemming, utdanning og global utvikling. Hun bruker deltakende og kvalitative metoder for å studere erfaringene til eldre, personer med funksjonsnedsettelser, flyktninger og migranter, samt faktorer som former deres helse og deltakelse.  

Forskningsgrupper 

Rehabiliterings- og helsefremmende forskningsgruppe