Tine Grieg Viig

Arbeids- og kompetanseområde

Tine Grieg Viig er førsteamanuensis i musikkpedagogikk på Institutt for kunstfag, Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett ved Høgskulen på Vestlandet. Hun har en PhD i musikkpedagogikk fra Griegakademiet, Fakultet for kunst, musikk og design ved Universitetet i Bergen, og har kontor på Kronstad.

Bakgrunn

Min utdannelse er i hovedsak knyttet til musikkpedagogikk, der jeg har fordypet meg innenfor komponering og skapende praksiser i musikk. Jeg jobber med grafisk notasjon og samtidsmusikk, og har skrevet for blant annet et av Norges beste vokalensembler for kvinnestemmer: Volve Vokal. De siste årene har jeg også utforsket ulike tilnærminger til samskaping med generativ kunstig intelligens, både som komponist og i emnet Skapende samspill med kunstig intelligens.

Akkurat nå jobber jeg med...

Som forsker og lærer (som for meg er to sider av samme sak) er jeg spesielt interessert i skapende arbeid og kreativitet, post-kritisk pedagogikk, og hvordan generativ kunstig intelligens og teknologi kan bidra til nye innfallsvinkler til, og kritisk refleksjon rundt, utdanning, forskning og læring. De siste årene har jeg arbeidet mye med å utvikle nye emner og undervisningsmetoder knyttet til disse temaene. Sammen med studenter og kolleger jobber jeg med spørsmål knyttet til blant annet etiske problemstillinger, kritisk refleksjon, filosofiske og praktiske tilnærminger til teknologi/GenKI i læringssituasjonen, kreativitet som bærekraft, og hva læring, undervisning og forskning er og kan være i et akselererende postdigitalt utdanningssysten.

Tre sentrale tema jeg alltid har med meg inn i læringssituasjoner er delingskultur, faglig integritet og læringsfellesskap. Som regel velger jeg derfor ofte interaktive læringsmidler både i nettundervisning, on-site klasseromsundervisning, og hybride læringsfellesskap. Du kan gjerne delta i den felles utviklingen av kompetanse innenfor kunstig intelligens og utdanning på modulene Kunstig intelligens i arbeidshverdagen: Refleksjon, praksis og profesjonsutvikling og Veilederen, studenten og generativ kunstig intelligens. I tillegg jobber jeg på grunnskolelærerutdanningen, master i kunstfag, og lærerutdanning i praktiske og estetiske fag, og er veileder for PhD-stipendiater.

Nettverk

På Høgskulen på Vestlandet er jeg blant annet Fakultet for lærerutdanning, kultur og idrett sin representant til KI-koordineringsgruppa. Der er jeg også aktiv i undergruppene KI i læring og undervisning, samt KI i forskning og eksternfinansiering. 

En av de spennende arbeidsoppgavene mine er også knyttet til MishMash: Senter for KI og kreativitet, der jeg er styremedlem og forsker involvert i arbeidspakke 4 (Creative use of AI in education), og leder en gruppe engasjerte MishMash'ere internt på HVL.

Forskargrupper 

• Culture, Criticism, Community