Hva er viktigst i veiledning? En Delphi studie av sykepleiestudenters behov i klinisk praksis

Prosjektsamandrag

Vi skal gjøre en kunnskapsoppsummering for å belyse sykepleiestudenters erfaringer med veiledning i praksis. Formålet er å hente inn kunnskap som kan gi innsikt i hvordan veiledning erfares ut fra studentenes egne opplevelser. Ved å benytte metasyntese som metode, ønsker vi å samle kvalitative studier som har utforsket temaet og som kan danne forståelses kunnskap om veiledning som styrker studenten sin læring og utvikling i praksis. Hensikten er også å danne forståelse for studentenes behov og utfordringer i læringsprosessen.

Metode

Metasyntese