Utvikling av lærerressurser for estetiske læringsprosesser, inkluderende læringsmiljø og forebygging av fordommer og utenforskap gjennom Virtual Reality

Prosjektsamandrag

Prosjektet søker å utvikle og implementere forskningsbaserte undervisningsressurser som anvender Virtual Reality (VR) som utgangspunkt for estetiske læringsprosesser, inkluderende læringsmiljø og forebygging av fordommer og utenforskap i Samfunnskunnskap i GLU 1-7 og 5-10 ved Høgskulen på Vestlandet (HVL). Prosjektleder er Reidun Faye.