Meistring mot master - studieintensive arbeidsformer i lærarutdanninga (STIL)

Prosjekteigar

Høgskulen på Vestlandet

Prosjekttype

Pedagogisk utviklingsarbeid

Prosjektperiode

April 2017 - September 2020

Prosjektsamandrag

Prosjektet er eit av 5 delprosjekt finansiert av Senter for fremragende lærerutdanning (ProTed), UIO. Formålet med prosjektet er å "identifisere, prøve ut og gjennomføre tiltak som kan bidra til å styrke studentenes arbeidsinnsats og læringsutbytte i grunnskolelærerutdanning."

Ved HVL har vi undersøkt korleis seminar leia av masterstudentar kan motivere førsteårsstudentane til høgare innsats og oppleving av meistring.   

 

Metode

Spørjeundersøking og semistrukturerte intervju