MAFYS511 Fysioterapi ved subakutte og langvarige hjerte- og lungelidelser

Innhold og oppbygning

Dette emnet er en fordypning og videre kvalifisering innen fysioterapi relatert til pasienter med hjerte- og lungelidelser. I emnet drøftes og undervises det i kunnskapsbasert vurdering, behandling og rehabilitering relatert til praksisnære problemstillinger. Deler av emnet tilbys fysioterapeuter fra andre masterprogrammer i inn- og utland, og vil dermed undervises på engelsk.

• Sykdomslære
• Fysiologiske responser
• Fysioterapi ved subakutte og kroniske hjerte og lungelidelser
• Måle- og evalueringsmetoder
• Operative inngrep
• Smerte
• Kognitive tilnærminger og mestring
• Tverrfaglig samarbeid
• Kunnskapsbasert fysioterapi innen fagområdet
• Individuell plan
• Implementering
• Helsepedagogikk
• Kunnskap om medisinsk teknisk utstyr
• Billeddiagnostikk
• Laboratorieanalyser

Læringsutbytte

En student med fullført emne skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap:
Studenten...

• har inngående kunnskap om hjerte- og lungelidelser i et livsløpsperspektiv, herunder anatomi, fysiologi, patologi, prognose, etiologi, epidemiologi, livsstil og miljø
• har inngående kunnskap om de vanligste undersøkelsesmetoder og funksjonstester relatert til problemstillinger hos pasienter med hjerte- og lungelidelser
• har inngående kunnskap om vanligste operative og invasive prosedyrer ved hjerte- og lungelidelser
• har inngående kunnskap om teorier som fremmer mestring og helsefremmende atferd.
• Har inngående kunnskap om mekanismer rundt langvarig smerte

Ferdigheter:
Studenten...

• kan gjennomføre undersøkelse og vurdering av pasienter med hjerte- og lungelidelser i forhold til smerte, funksjon, aktivitet og deltakelse ut fra et kunnskapsbasert fysioterapifaglig perspektiv
• kan utarbeide individuell plan
• kan gjennomføre tiltak som fremmer motivasjon og mestring

Generell kompetanse:
Studenten...

• kan anvende ulike fysioterapeutiske behandlingsprinsipper og -teknikker, og gjøre begrunnede valg av behandlingstilnærming, dosering og progresjon
• kan anvende selvstendige kliniske resonneringer og ta reflekterte beslutninger om fysioterapitiltak med hensyn til forebygging, behandling og rehabilitering av pasienter med hjerte- og lungelidelser i kommune- og spesialisthelsetjenesten
• har innsikt i fortolkning av billeddiagnostiske beskrivelser og laboratorieprøver og kan sette de i sammenheng med kliniske funn
• kan vurdere behov for henvisning til videre undersøkelse/behandling i kommune- og spesialisthelsetjenesten
• kan reflektere kritisk over egen rolle og funksjon i et tverrfaglig team og vise adferd i samsvar med en verdibasert grunnholdning
• kan ivareta pasienter med sammensatte problemstillinger og reflektere rundt bruk av diagnoser
• har innsikt i kunnskapsgrunnlaget for implementering av tiltak i praksis
• kan beskrive og analysere samfunnsmessige og helsepolitiske rammer for helsepedagogiske tiltak
• kan gjennomføre fagutvikling og delta i forskning innen fysioterapi

Undervisnings- og læringsformer

Undervisningen består av forelesning, gruppearbeid, diskusjoner, praktisk trening ved HiB og 5 uker veiledet praksis i spesialist- og kommunehelsetjenesten. I tillegg kommer gruppearbeid og selvstudium. Det forventes en arbeidsinnsats tilsvarende 40 timer per uke.

Obligatorisk læringsaktivitet

• Refleksjonsnotat fra praksis 700 ¿ 1000 ord
• Innlevering av loggskjema på itslearning
• Godkjent praksisstudier fra kommunehelsetjeneste, totalt 5 uker i

Godkjente arbeidskrav er gyldige i seks påfølgende semestre.

Studenten har maksimalt 3 forsøk.

Vurderingsform

Muntlig eksamen i form av presentasjon Godkjent refleksjonsnotat fra praksis bearbeides og presenteres for medstudenter og sensorer. Presentasjonen skal ta maksimalt 10 min (ca 8 PowerPoint slides), deretter beregnes ca 10 minutter til spørsmål og diskusjon. Sensor kan stille spørsmål fra pensum relatert til tema som presenteres.

Vurderingsuttrykk
Gradert karakterskala A til F, der A til E er beståtte karakterer og F er ikke bestått.

Ny eksamen
Ved ikke bestått (karakter F) leverer studenten bearbeidet, skriftlig besvarelse til ny eksamen.