SYKHB3042 Sjukepleie og samfunnsvitenskapelige fag 2

Innhald og oppbygging

Emnet gir ei vidare innføring og fordjuping i samfunnsvitenskaplig tenkning og perspektiv.Sentrale tema er juridiske, politiske og organisatoriske rammer for pasienten, brukaren og sykepleieutøvinga. Samfunnsmessige, strukturelle og individuelle forhold som har betyding for rolleutøvinga blir vektlagt.

Vidare blir vektlagt førebuing til yrkesrolla gjennom synleggjering av utfordringar og moglegheiter som ligg til profesjonen og helsevesenet. I emnet inngår fokus på folkehelse og helsefremming.             Vitenskapleg metode og etikk er og ein del av emnet.

Læringsutbytte

• Har kunnskap om samfunnsvitenskapelige perspektiver og tenkning.
• Har kunnskap om samhandling mellom ulike forvaltings- og behandlingsnivå.
• Har kunnskap om sjukepleiars pedagogiske funksjon og betydninga den har for helse.
• Har kunnskap om sjukepleieprofesjonen i samfunnet.
• Har kunnskap om forhold som påvirker rolleutøvelse.
• Har kunnskap om sjukepleiers funksjon i eit pasientforløp og behandlingslinjer i helsetenesta.
• Har kunnskap om sjukepleiers etiske ansvar i samfunnet.
• Har kunnskap om sjukepleiers leiande og administrative funksjon.

 

• Kan bruka kunnskap om samfunnsvitenskapelige perspektiver og tenkning i ein sjukepleiefagleg kontekst.
• Kan reflektera over problemstillinger i forhold til samhandling.
• Kan bruka pedagogisk kunnskap for å fremme helse.
• Kan bruka den etiske refleksjonsmodellen på samfunnsetiske problem.

• Kan utveksle synspunkt på samfunnsutvikling, helsetenesta og sjukepleiefaget og korleis politiske føringar kan virka inn på sjukepleiepraksis.
• Kan vise innsikt i forhold som påvirkar helse.
• Har innsikt i folkehelsetiltak som fremmer helse og førebyggjer sykdom.
• Kan drøfta samanhengen mellom etikk og fagleg forsvarleg sjukepleie.
• Kan planlegge eit sykepleiefagleg prosjekt og bacheloroppgåva.

Krav til forkunnskapar

Bestått SYKSB/SYKHB 1021, 1031, 1022, 1032, 2023, 2033, 2041 og bestått praksis 1 og 2.

Tilrådde forkunnskapar

Alle forutgåande emne.

Undervisnings- og læringsformer

Det vert lagt vekt på studentaktive læringsformer. Disse arbeidsformene kan væra aktuelle: arbeidskrav, rettleiing individuelt og i gruppe, sjølvstudium, refleksjon, gruppearbeid, prosjektarbeid, hospitering, simulering, muntleg presentasjon, digitale læringsverktøy, medstudentrespons, sjølvevaluering, seminar, kunnskaps- og forskningsbasert undervisning, forelesningar.

Obligatorisk læringsaktivitet

Obligatoriske arbeidskrav, vert presisert i semesterplan.

Studentar som skal opp til ny ordinær/ny eksamen med nytt kull, må få vurdert av emneansvarleg/studieleiar om tidlegare utførte arbeidskrav i emnet framleis er gjeldande.

Vurderingsform

Heimeeksamen, 3 dagar. Gradert karakter

Hjelpemiddel ved eksamen

Alle trykte og skrevne hjelpemidler er tillatt.

Meir om hjelpemiddel