INTS802 Innføring i Norsk tegnspråk - del 2

Innhold og oppbygning

Innføring i norsk tegnspråk del 2 bygger videre på Innføring i norsk tegnspråk del 1, og målet er at studentene skal utvide tegnforrådet og bli tryggere på ulike språkbruksregler i norsk tegnspråk.

På samme måte som i del 1 tar studiet sikte på å gi studentene grunnleggende innføring i norsk tegnspråk. Studenten vil tilegne seg kunnskap om norsk tegnspråk og grunnleggende ferdigheter i tegnspråklig kommunikasjon.

Studiet har to fysiske samlinger, og fire lærerstyrte digitale samlinger. I tillegg forventes det at studentene jobber individuelt med både teori og praksis. Studiet legger til rette for studentstyrte grupper for å praktisere og øve på ferdigheter i kommunikasjon på tegnspråk mellom samlingene.

Læringsutbytte

Ved fullført emne skal studenten ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Studenten

• har grunnleggende kunnskap om tegnspråklige møteplasser (historikk og kultur)
• har grunnleggende kunnskap om norsk tegnspråks plass og status i samfunnet
• er kjent med sentrale språkbruksregler i Norsk tegnspråk

Ferdigheter

Studenten

• kan produsere enkle tegnspråktekster om dagligdagse tema
• kan avlese enkle tegnspråktekster om dagligdagse tema
• kan delta i planlagte og spontane samtaler på tegnspråk om dagligdagse tema

Generell kompetanse

Studenten

• har kompetanse i tegnspråklig samhandling på et enkelt nivå om hverdagslige tema
• forstår og bruker helt sentrale språkbruksregler i visuell kommunikasjon
• har en grunnleggende forståelse for hvordan det er å leve som tegnspråklig minoritet i samfunnet

Krav til forkunnskaper

Ingen

Anbefalte forkunnskaper

Studiet bygger på INTS801 og deltakere bør ha gjennomført dette eller ha tilsvarende kompetanse.

Deltakere bør også kunne bruke Norsk enhåndsalfabet

Appen/nettsiden Tegnordbok gir deg kjennskap til enkelttegn.

Appen Toleio kan gi nyttig forkunnskap og nettstedet www.ressurser-tegnsprak.statped.no har gode læringsressurser i tegnspråk.

Undervisnings- og læringsformer

I studiet vil det være varierte arbeidsformer, som fysiske samlinger, forelesninger, synkrone digitale samlinger, asynkrone diskusjoner og mye praktisk trening, individuelt eller i gruppe, knyttet til tegnspråklige ferdigheter.

Tegnspråk er et visuelt språk, og studenter må kunne være senter for andres oppmerksomhet og kunne delta i både spontane og forberedte samtaler på norsk tegnspråk.

Obligatorisk læringsaktivitet

Undervisningen har obligatoriske læringsaktiviteter forankret i emnets beskrivelser av læringsutbytte. Følgende obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent før studenten kan meldes opp til eksamen:

1. Deltakelse på begge fysiske samlingene
2. En individuell tegnspråktekst
3. Skriftlig fagtekst ca. 800 ord +/- 10 prosent i tillegg til litteraturliste
4. Tegnspråktekst som fremføres av gruppe på siste fysiske samling

De obligatoriske læringsaktivitetene må være godkjent av emneansvarlig senest 2 uker før eksamen. Dersom en obligatorisk læringsaktivitet blir vurdert som ikke godkjent, skal det bli gitt en begrunnelse for dette. Studenter som ikke får godkjent en obligatorisk læringsaktivitet vil, så langt det lar seg gjøre innen fastsatte frister, få ett nytt forsøk i inneværende semester.

Vurderingsform

Hjemmeeksamen over 2 timer, som av praktiske grunner gjennomføres på campus ved siste samling. Studentene skal kunne avlese og produsere enkle tekster knyttet til læringsutbyttet.

Retningslinjer for eksamen vil i forkant bli gjort kjent for studenten via Canvas og/eller i Studentweb.

Karakterskala: Bestått/Ikke bestått.

Ved ikke bestått vil det være mulig å ta ny/utsatt eksamen påfølgende semester.

Hjelpemidler ved eksamen

Alle hjelpemiddel tillatt, anbefaler særlig tegnordboken Tegnordbok.no (minetegn.no)

Mer om hjelpemidler