Underviser i
- Geografi
- Globale studier
- Samfunnsfag
- Utdanning og bærekraft
- Samfunnsvitenskapelig forskningsmetode
Forskar på
- Tanzania
- Kjønn og utdanning
- Bærekrafig utvikling
- Implementering av ny kunnskap i utdanning
Forskargrupper
Publikasjonar
-
Education and Sustainability. Teacher students’ understanding of sustainable development after 3 months in Africa
-
Supporting the education of children with vision disturbances. Innovations in Tanzanian education
-
Erfaringer fra veiledning av masterstudenter i samfunnsfagdidaktikk ved lærerutdanningen
-
Panel discussion Book launch 24.11.21 Mjaaland, Thera (2021) Revolutionary Struggles and Girls’ Education. At the frontiers of Gender Norms in North-Ethiopia.
-
Sustainable Development Goal 4: To ensure inclusive and equitable quality education and promote lifelong learning opportunities for all – How can the SecEd project contribute to realizing this goal?