Utvikling av fasilitatorkompetanse
Prosjekteigar
Høgskulen på Vestlandet
Prosjektperiode
Februar 2020 - Februar 2022
Prosjektsamandrag
Som første ledd i prosjektet inngår oversettelse og krysskulturell tilpassning av instrumentet «the Debriefing Assessment for Simulation in Healthcare (DASH). Å lede en debriefing er en ferdighet som må læres, og som en kan bli bedre på ved trening og feedback. DASH er et instrument som er utviklet for å veilede vurdering og gi tilbakemelding på fasilitators utøvelse av debriefing.