Praksisrelevans i grunnskolelærerutdanningen (PiGLU)

Prosjektsamandrag

PiGLU KH har som mål å undersøke ulike aspekt ved Kunst og håndverk i lærerutdanning og skolepraksis. Den overordnede problemstillingen for prosjektet er:  Hvordan svarer faget Kunst og håndverk i GLU ved HVL på kravet om praksisnær og praksisrelevant utdanning?

Prosjektet vil hente inn informasjon om:

• Forkunnskaper og erfaringer studentene tar med seg inn i faget i GLU-utdanningen og bakgrunn for fagvalg
• Refleksjoner de gjør seg om innhold og egenutvikling gjennom utdanningen, og innholdet og organiseringen i emnene og praksis
• Egen fagpraksis i læreryrket etter endt utdanning og på hvilken måte GLU fungerte kvalifiserende for denne

PiGLU KH søker å klargjøre i hvilken grad Kunst og håndverk i GLU har klart å leve opp til kravet om praksisnært og praksisrelevant innhold. PiGLU KH er viktig for fagmiljøet ved HVL for å kunne videreutvikle innholdet i fagets emner i den femårige grunnskolelærerutdanningen. Ved å innhente opplysninger fra kunst- og håndverksstudenter gjennom flere år, kan vi utvikle en mer helhetlig forståelse for forkunnskaper, erfaringer og forventninger som studentene kommer med når ved de starter på kunst og håndverk ved grunnskolelærerutdanningen, og om kunnskaper de kommer ut med er relevant inn i egen yrkespraksis.

Metode

Datamaterialet skal samles inn over tid. Studentene vil svare på anonyme spørreskjema første, tredje og femte år i utdanningen. De vil også bli spurt om å fylle ut et spørreskjema 2 år ut i egen yrkespraksis med faget. Studentene som allerede er i løpet vil bli inkludert fra høsten 2022, og alumni i yrkespraksis vil bli inkludert fra år 2024 når første uteksaminerte masterkull har jobbet i 2 år. I tillegg til spørreskjema vil det bli foretatt dybdeintervju med utvalgte studenter og alumni. Målet er at gradvis, gjennom flere år, skal alle kunst- og håndverksstudentene delta i forskningsprosjektet, en eller flere ganger.