Producing Interactive Online Learning Resources for Students in Healthcare Education: Experiences and Recommendations

Prosjektsamandrag

Dette arbeidet («white paper») har som mål å dele våre erfaringer og råd for hvordan pedagoger og samarbeidspartnere kan gå fram for å utvikle interaktive digitale læringsmateriale for studenter på bachelornivå innen for forelsempel helseutdanning. Våre erfaringer har sin bakgrunn fra arbeidet med utviklingen av Framework for Online Radiographer Clinical Education (FORCE) som var et samarbeid mellom 8 universiteter og høyskoler i Europa og hadde økonomisk støtte frå Erasmus+. Arbeidet inneholder blant annet erfaringer fra organisering av internasjonalt samarbeid, prosesser for utvikling og metoder som anbefales til planlegging, utvikling av caser og gjennomføring av filming og redigering.